La Competencia Intercultural (1)

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La Competencia Intercultural (1) por Mind Map: La Competencia Intercultural (1)

1. Cuando una persona aprende una lengua extranjera se enfrenta a diferentes interpretaciones de muchos de los valores, normas, comportamientos y creencias que había adquirido como naturales y normales(…) Los valores y creencias que asumía como universales al ser los dominantes en la sociedad en que vivía resultan ser relativos y diferentes en cada país. Esto significa poner en tela de juicio las normas fundamentalmente adquiridas y dadas por supuesto… La competencia intercultural es, pues, la habilidad de poderse manejar en este tipo de situaciones, con contradicciones y diferencias. Michael Byram

2. cómo se define?

3. la capacidad para negociar significados culturales y adoptar conductas comunicativas eficaces.

4. Caracteristicas

5. La capacidad de relacionar entre sí la cultura de origen y la cultura extranjera. La sensibilidad cultural y la capacidad de identificar y utilizar una variedad de estrategias para establecer contacto con personas de otras culturas. La capacidad de cumplir el papel de intermediario cultural entre la cultura propia y la cultura extranjera, y de abordar con eficacia los malentendidos interculturales y las situaciones conflictivas. La capacidad de superar relaciones estereotipadas.

6. En qué consiste?

7. La competencia intercultural consiste, por tanto, en conocer y comprender otros sistemas culturales sin abandonar los propios

8. vocabulario, diferencias a través de palabras con gran carga cultural Otro ejemplo es el uso de corpus lingüísticos para enseñar diferencias pragmáticas

9. Con qué objetivo se estudia?

10. Lo que da lugar a la mayor cantidad de investigaciones sobre el aprendizaje cultural es, sin duda, el campo de las explicaciones de las relaciones entre la comprensión de que un alumno desarrolla otras culturas y su grado de motivación y éxito en el aprendizaje de idiomas

11. Con qué instrumentos se estudia?

11.1. Se analiza la comprensión de palabras aparentemente similares por parte de los oradores y extrae conclusiones de ellas para la enseñanza/aprendizaje.léxico y las metáforas