1.2. Es un procedimiento o conjunto de reglas que se aplican para lograr el objetivo de estudiar, enseña a comprender el material para asimilar y repasar un tema. Quién estudia aprende. (Mendoza et al., s.f.)
3.2. Se utiliza para aprender de forma organizada y sistemática. Sus etapas tienen ventajas que obliga a estudiar activamente, no convirtiendo el trabajo en una lectura repetitiva (Reimondez, s.f.).
4. EFGHI
4.1. Examen preliminar. Formular preguntas. Ganar información. Hablar para describir. Investigar el conocimiento.
4.2. Enseña a lograr el nivel de aprendizaje de cada momento que dediquen al estudio. Se desarrolla a través de un método que integra procedimientos el máximo provecho de los factores que inciden en el estudio (Ren3, 2011).
5. Referencias: Mendoza et al. (s.f.). Método de estudio “Errre”. https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n10/m1.html; Aprender a aprender UAEH (2014). Técnica CIILPRA. https://uaehaprender2.blogspot.com/2014/11/tecnica-c-concentracion-i-inspeccion-i.html; Ren (2011). Método EFGHI y PLHER. https://met-comprensionlectora.blogspot.com/2011/02/metodo-efghi-y-plher.html; Reimondez, A. (s.f.). Método de estudio. https://www.educaciontic.com.ar/eplerr/
6. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo; Aprender a aprender; Actividad 3.2 Técnicas de estudio; Elaboro: Pilar García Pimentel