1. Modelos de enseñanza
1.1. Académico-expositivo
1.1.1. Clase magistral
1.1.2. Memorización
1.1.3. Papel pasivo del alumno
1.1.4. Agente principal: maestro
1.2. Resolución de problemas
1.2.1. Búsqueda de información
1.2.2. Trabajo por grupos
1.2.3. Búsqueda de una solución
1.2.4. Favorece la creatividad
1.3. Resolución de proyectos
1.3.1. Grupal y basado en intereses
1.3.2. Entorno tecnológico que favorece la investigación
1.4. Aprendizaje por decubrimiento
1.4.1. Planteamiento de cuestiones
1.4.2. Investigación y razonamiento en grupos de trabajo
1.5. Aprendizaje incidental
1.5.1. Participativo en pequeños grupos
1.5.2. Basado en el uso del juego
1.6. Análisis de productos
2. Metodologías innovadoras
2.1. M-learning
2.1.1. Flipped classroom (aula invertida)
2.1.2. Arendizaje basado en juegos
2.1.3. Gamificación
2.1.4. Mastery learning gamificación
2.2. Aprendizaje activo y social
2.2.1. Aprendizaje cooperativo
2.2.2. Aprendizaje basado en el pensamiento
2.2.3. Aprendizaje colaborativo
2.2.4. Aprendizaje basado en competencias
2.3. Aprendizaje inductivo
2.3.1. Aprendizaje basado en proyectos
2.3.2. Aprendizaje basado en problemas
2.3.3. Aprendizaje por indagación
2.3.4. Desing thinking
2.4. Hibrida: inductiva-deductiva
2.4.1. JITT - Just in Time
3. Métodos de enseñanza
3.1. Razonamiento
3.1.1. Deductivo
3.1.2. Inductivo
3.1.3. Analógico
3.2. Organización
3.2.1. Tradicional
3.2.2. Intereses
3.3. Realidad
3.3.1. Simbólico
3.3.2. Intuitivo
3.4. Actividad
3.4.1. Pasivo / Expositivo
3.4.2. Activo / Participativo
3.4.3. Demostrativo
3.5. Agrupación
3.5.1. Individual
3.5.2. Grupal
3.6. Conocimiento
3.6.1. Globalizado
3.6.2. Especializado
3.7. Aceptación
3.7.1. Dogmático
3.7.2. Por descubrimiento