1. CRÍTICA Y ENSAYO SEGUN T.S. ELIOT
1.1. PROLONGACIÓN DEL PENSAMIENTO POÉTICO
1.2. ¿QUÉ DEBE SER COMÚN A TODA LA CRÍTICA LITERARIA?
1.2.1. PROMOCIÓN DE LA COMPRENSIÓN Y EL GOCE
1.2.1.1. COMPRENSIÓN ≠ EXPLICACIÓN
1.2.1.1.1. EXPLICAR LO EXPLICABLE
1.2.1.2. GOCE
1.2.1.2.1. VARÍA SEGÚN EL OBJETO
1.2.1.2.2. COMPRENDER = GUSTAR DE ÉL
1.2.2. SEÑALAR LO INADECUADO
1.3. CRÍTICO LITERARIO
1.3.1. LLEVAR A LOS LECTORES A COMPRENDER y GOZAR.
1.3.2. HOMBRE TOTAL
1.3.2.1. CONVICCIONES Y PRINCIPIOS
1.3.2.2. CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA DE LA VIDA
1.3.2.3. DESPOJO DE LIMITACIONES PROPIAS
1.3.2.4. DESPOJO LIMITACIONES DEL POETA
1.3.3. MOSTRAR LO INDEMOSTRABLE
1.3.4. PROPONE CATARSIS FRENTE A LA OBRA
2. CAUSAS DE LA TRANSFORMACIÓN
3. RELACIÓN LABOR CRÍTICA - DOCENCIA
3.1. PÚBLICO DISTINTO Y LIMITADO
4. POESÍA SEGUN T.S ELIOT
4.1. POESÍA INEXPLICABLE
5. CRÍTICA BIOGRÁFICA
5.1. CONFIANZA EN LA EXPLICACIÓN CAUSAL
5.1.1. CONJETURAS PSICOLÓGICAS
5.1.1.1. CONCLUSIONES CONFUSAS
6. TRANSFORMACIÓN DE LA CRÍTICA
6.1. CATEGORÍAS PROPIAS
6.2. EXIGENCIAS PROPIAS
6.3. TENDENCIAS DIVERSAS
6.4. INEVITABLE
7. NUEVA CRÍTICA
7.1. MAYOR NÚMERO DE INFLUENCIAS
7.2. DIVERSIDAD DE INTERESES
7.3. INTRODUCCIÓN DE NUEVAS DISCIPLINAS
7.3.1. FILOSOFÍA
7.3.2. PSICOLOGÍA
7.3.3. ESTÉTICA
7.4. APORTE DE COLERIDGE
8. CRÍTICA HECHA POR POETAS / DE TALLER
8.1. LIMITACIONES:
8.1.1. LIMITACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN
8.1.2. JUICIO CRÍTICO CARECE DE SOLIDEZ
9. CRÍTICA DE LA EXPLICACIÓN POR LOS ORIGENES
9.1. THE ROAD TO XANADU
9.1.1. LIBROS LEÍDOS POR COLERIDGE
9.1.1.1. MATERIAL ABSORBIDO Y TRANSFORMADO EN POESÍA
9.1.1.1.1. INVESTIGACIÓN FUERA DE LAS FRONTERAS DE LA CRÍTICA LITERARIA
9.2. FINNEGANS WAKE
9.2.1. OBRA DENSA
9.2.1.1. CÓDIGOS POR DESCIFRAR
9.2.1.1.1. INVENCIÓN DEL ENIGMA
9.3. EXPLICACIÓN DE UN POEMA
9.3.1. CONTENIDO
9.3.2. CAUSAS
9.3.3. INSUFICIENTE
9.3.3.1. SE EXPLICA AL POETA
9.3.3.2. ÚNICA INTERPRETACIÓN
9.3.3.2.1. EL POEMA NO SE AGOTA
9.3.3.3. NO SE EXPLICA A LA POESÍA