1. Disciplinas
1.1. Projeto Integrador
1.1.1. Objetiva sistematizar os conhecimentos adquiridos pelos estudantes durante o desenvolvimento do curso, como também, oferecer vivência prática-profissional mediante aplicação dos conhecimentos em situações reais.
1.1.1.1. Projeto Integrador I
1.1.1.1.1. • Analisar trabalhos monográficos; • Adquirir as técnicas de leitura, análise e interpretação de textos; • Saber quais as normas de apresentação de trabalho científico; • Desenvolver pesquisas junto às diversas disciplinas contempladas pelo curso de saneamento ambiental;
1.1.1.2. Projeto Integrador II e III
1.1.1.2.1. Integrar os conhecimentos adquiridos pelos alunos nas disciplinas que compõe o 2º e 3ª período letivo do curso através da elaboração de um estudo completo e multidisciplinar sobre determinado assunto de interesse, abrangendo desde a etapa de decisão do tema a ser desenvolvido, passando por todo o processo de acompanhamento até a sua finalização com a apresentação de um trabalho escrito e uma apresentação oral
2. Princípios na EPT
2.1. Independência e articulação com o ensino médio
2.2. Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos;
2.3. Desenvolvimento de competências para a laborabilidade
2.3.1. Aprendizagem mais dinâmica e investigativa que estimula competências e habilidades cognitivas e motoras dos estudantes.
2.4. Flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização;
2.4.1. Em forma de seminários, visitas de observação, oficinas, concepção de gestão sustentável pelos professores e estudantes, dentre outras estratégias de integração.