Por que inovar na sala de aula na perspectiva do sujeito que aprende no século XXI?

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Por que inovar na sala de aula na perspectiva do sujeito que aprende no século XXI? por Mind Map: Por que inovar na sala de aula na perspectiva do sujeito que aprende no século XXI?

1. AVANÇOS TECNOLÓGICOS

1.1. Novas Ferramentas

1.1.1. Educação 4.0

1.1.2. Mapas Conceituais

1.2. Gerenciamento das Informações

1.2.1. Buscar o Novo

1.2.2. Aulas Participantes

2. FORMAÇÃO INOVADORA

2.1. Qualificação Profissional

2.1.1. Aprendizagem Continuada

2.1.2. Atividade Inovadora

2.2. Formação Inovadoras e Dinâmicas

2.2.1. Metodologia Diversificada

2.2.2. Criatividade

3. METODOLOGIA ATIVAS

3.1. Aprendizagem Significativa

3.1.1. Aluno Protagonista

3.1.2. Ação - Reflexão

3.2. Aula Invertida

3.2.1. Problematização da Realidade

3.2.2. Proatividade

4. DESAFIOS EDUCACIONAL

4.1. Capacidade Crítica

4.1.1. Alunos Críticos e Reflexivos

4.1.2. Troca de Experiências

4.2. Maximizar o Potencial

4.2.1. Aprender Fazendo

4.2.2. Relação Interpessoal