1. Educação
1.1. Informação transforma em conhecimento , conheciento transforma em sapiência.
1.2. Contribui para a autoformação da pessoa, Ensinando a:
1.2.1. -Assumir a condição humana, ensinar a viver e se tornar cidadão
1.3. Objetivo é criar nos educandos um estado interiror e profundo, uma espécie de polaridade de espirito orientando em um sentido definido por toda sua vida.
1.3.1. Identificando que ensinar a viver necessita não só dos conhecimentos, mas na sua transformação mental.
1.4. Escolas de descoberta de si
1.4.1. Adolecente reconhece sua vida subjetiva na dos personagens em romances ou filmes.
1.4.1.1. "experiencias de verdades"
2. Cidadania
2.1. definido numa democracia
2.1.1. tendo assim solidariedade e responsabilidade sobre sua pátria
3. Cultura
3.1. É o que fornece o conhecimento
3.1.1. Valores, símbolos, que orientam e guiam nossas vidas.
4. Ser humano
4.1. ser biológico
4.1.1. comer, beber, defecar
4.2. Ser cultural
4.2.1. falar, cantar, dançar , amar e meditar.
4.3. duas grandes incertezas
4.3.1. Incerteza cognitiva
4.3.2. incerteza histórica
4.4. identidade humana comum
4.4.1. pertencem a uma unidade genética de espécie, possibilitando a interfecundação entre homens e mulheres.
4.5. O ser humano dispôem de um Aparelho neurocerebral hipercomplexo e dispôem de uma linguagem de dupla articulação para se comunicar.
4.6. Nos romances e no cinema
4.6.1. Mostra as relações do ser humanos uns com os outros, com a sociedade, com o mundo.
4.6.2. Começa a entender mais sobre amor, paixão, ódio, enganos, traições entre outras.