1. Critérios de acessibilidade
1.1. Maiores dificuldades
1.1.1. Identificação dos critérios
1.1.2. definição dos critérios
1.1.3. Diferenciação dos conceitos
1.2. Maiores interesses
1.2.1. melhorias nos ODAS para torná-los acessíveis
1.2.2. Carga de leitura extensa, mas importante
1.2.3. audiodescrição
2. Outras observações
2.1. Positivas
2.1.1. contextualização dos ODAS para análise
2.2. Atividade interessante
2.3. Melhorias
2.3.1. Facilitação da identificação dos critérios
2.3.2. Disponibilização da Ficha de planejamentos dos ODAS analisados
2.4. Críticas
2.4.1. carga de leitura extensa
2.4.1.1. Alinhamento conceitual
3. Critérios Técnicos
3.1. Maiores dificuldades
3.1.1. Identificar os Direitos autorais
3.1.2. Identificar o uso da Licença Creative Commons
3.2. Maiores interesses
3.2.1. Reúso
3.2.2. Direitos autorais
3.2.3. Creative Commons
3.2.4. Usabilidade
4. Critérios Pedagógicos
4.1. Maiores dificuldades
4.1.1. Identificação do público-alvo
4.1.2. análise fora do contexto dificultou a análise pedagógica
4.2. Maiores interesses
4.2.1. Carga cognitiva
4.2.2. Interatividade
4.2.3. Aprendizagem