1.1. Метою технологічної освітньої галузі для загальної середньої освіти є формування в учня/ учениці здатності до зміни навколишнього світу засобами сучасних технологій без шкоди для середовища, до використання технологій для власної самореалізації, культурного й національного самовияву
2. Завдання
2.1. • залучення учнів до різних видів діяльності, формування вмінь для створення виробу від творчого задуму до його втілення в готовий результат; • формування в учнів культури праці та побуту, навичок раціонального ведення домашнього господарства, задоволення власних потреб та потреб інших, відповідальності за результати власної діяльності; • формування вміння ефективно використовувати природні матеріали з турботою про навколишнє середовище; • створення умов для практичного і творчого застосування традицій і сучасних ремесел.
3. Характеристика і структура
3.1. Розділи основної (традиційної) програми трудового навчання в початковій школі: 1) робота з папером та картоном; 2) робота з тканиною; 3) робота з різними матеріалами; 4) технічне моделювання.
4. Визначення
4.1. Техноло́гія (від грец. τεχνολογια, що походить від грец. τεχνολογος; грец. τεχνη — майстерність, техніка; грец. λογος — (тут) передавати) — наука про способи (набір і послідовність операцій, їх режими) забезпечення потреб людства за допомогою технічних засобів (знарядь праці).
5. урок та позаурочна форми роботи
5.1. структура уроку, інструктаж,мета уроку, тип уроку.
