verbe regulier en anglais

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verbe regulier en anglais por Mind Map: verbe regulier en anglais

1. 2) ... S'IL N'Y AVAIT PAS CES MAUDITS VERBES IRREGULIERS Les règles sont donc faciles à appliquer. Elles s'appliquent à la majorité des verbes. C'est le cas le plus fréquent. On appelle ces verbes des verbes réguliers. Malheureusement, il y a une liste de verbes qui font frémir les personnes qui apprennent l'anglais: les verbes irréguliers. Comme leur nom l'indique, ces verbes ne suivent pas de règles précises et il faut apprendre par cœur leur forme au prétérit. Ne pas les connaître conduit à faire des phrases qui ressembleraient en français à: 'je mangeons une pomme', d'où l'utilité de les apprendre.

2. On ne choisit pas la bonne forme au hasard. Elle s'accorde avec le sujet. Il faut apprendre cette règle par cœur : I was you were he/she/it was we were you were they were A noter que pour construire des questions ou des phrases négatives, on n'a alors pas besoin d'un autre auxiliaire (BE étant déjà un auxiliaire, on n'a pas besoin de l'auxiliaire DID) : Were you happy? (Etais-tu heureux ?) > I was happy (J'étais heureux) > I was not happy = I wasn't happy. (Je n'étais pas heureux. Forme pleine, forme contractée).

3. 1) LE PRETERIT, CE SERAIT FACILE... >> Forme affirmative Pour les verbes les plus courants, qu'on appelle verbes réguliers, il suffit d'ajouter -ED au verbe pour le mettre au prétérit : Ex: to play football (jouer au football) >> Au prétérit : I played football = J'ai joué au football. (même règle pour toutes les formes)

4. Quelques exceptions ! 1) Bien sûr, si le verbe se termine déjà par un '-e', on ne rajoute qu'un '-d': to dance (danser) > he danced (il a dansé) 2) Si le verbe se termine par un '-y' précédé d'une consonne, le '-y ' se transforme en '-ied': to study (étudier) > they studied (ils ont étudié) 3) Les verbes d'une syllabe qui se terminent par consonne-voyelle-consonne doublent la consonne finale: to chat (bavarder) > you chatted (tu as bavardé) (Au passage, on remarque qu'il s'agit de la même règle que celle que nous avons déjà vue pour le présent en -ING: The bus is stopping. Le bus s'arrête). >> Forme négative On utilise l'auxiliaire DID NOT (ou DIDN'T si on le contracte) pour former la phrase. I didn't play football. Je n'ai pas joué au football. >> Forme interrogative Là encore, on utilise l'auxiliaire DID, qu'on place en tête de phrase, comme pour toute question (on appelle cela une inversion): Did you play football? As-tu joué au football?