1. ORIGEM
1.1. EUA
1.1.1. SÉCULO
1.1.1.1. XIX
1.1.1.1.1. ANO
2. CARACTERÍSTICA
2.1. ESPORTE COLETIVO
2.1.1. 5 POR LADO
2.1.1.1. CONTATO
3. FORMAÇÃO DO ATLETA
3.1. ESCOLINHAS
3.1.1. UNIVERSIDADE
3.1.1.1. CLUBES
3.1.1.1.1. ESCOLAS
4. PRINCIPIO ANALÍTICO - SINTÉTICO
4.1. DO FÁCIL PARA O DIFÍCIL
4.1.1. DIMINUIÇÃO DE AJUDA
4.1.1.1. DO SIMPLES PARA O COMPLEXO
5. PRINCIPIO GLOBAL - FUNCIONAL
5.1. CARÁTER LÚDICO
5.1.1. ENFASE AO JOGO
5.1.1.1. TÉCNICA
5.1.1.1.1. TÁTICA
6. DESENVOLVIMENTO MOTOR
6.1. PROCESSO CONTINUO
7. ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO
7.1. INICIALIZAÇÃO
7.1.1. ESTIMULAÇÃO MOTORA
7.1.2. MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS
7.2. GENERALIZADA
7.2.1. APRENDIZAGEM MOTORA
7.2.2. FORMAÇÃO ATLÉTICA
7.3. ESPECIALIZADA
7.3.1. ESCOLHAS MODALIDADES
7.3.2. MOVIMENTOS ESPECIFICOS
7.4. PERSONALIZADA
7.4.1. ESPECIALIZAÇÃO MOTORA
7.4.2. DEDICAÇÃO EXCLUSIVA
8. ESTÁGIOS DE APRENDIZAGEM
8.1. COGNITIVO
8.1.1. INICIO DE APRENDIZAGEM
8.1.1.1. ERROS
8.2. ASSOCIATIVO
8.2.1. PRÁTICA
8.2.1.1. FACILIDADE
8.3. AUTONOMO
8.3.1. ATIVIDADE
8.3.1.1. AUTOMÁTICO
9. CARACTERÍSTICA POR FAIXA ETÁRIA
9.1. 7-9 ANOS
9.1.1. ESTÍMULOS
9.1.1.1. LÚDICOS
9.1.1.2. VISUAIS
9.1.1.3. ACÚSTICO
9.1.1.4. RITMO
9.1.1.5. FLEXIBILIDADE
9.2. 10-12 ANOS
9.2.1. APRENDIZAGEM MOTORA
9.2.2. DESENVOLVIMENTO COORDENAÇÃO
9.2.3. NOÇÃO ESPACIAL
9.2.4. EQUILÍBRIO
9.2.5. VELOCIDADE
9.3. 13-15 ANOS
9.3.1. CAPACIDADE ESPECIFICA
9.3.2. INICIO DO TRABALHO FOCADO
9.3.3. ARTICULANDO O DESENVOLVIMENTO