INSPIRATION – UM AMBIENTE COMPUTACIONAL PARA A EXPLORAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS

1. Possíveis ações de atuação enquanto bolsista

1.1. Organização de conteúdos

1.2. Edição de Imagens e vídeos

1.3. HTML básico

2. Ideias centrais

2.1. Apresentar o que são Mapas Conceituais

2.2. Mostrar o funcionamento do Software "Inspiration"

2.2.1. Objetivo: Criação de Mapas Conceituais

2.3. Comparar o Software "Inspiration" com o Software "CMap Tools"

2.4. Falar sobre Mapas Conceituais no conceito Educacional

3. Conceitos das palavras-chave

3.1. Mapas Conceituais

3.1.1. Representam relações significativas entre conceitos na forma de proposições

3.2. Proposições

3.2.1. Dois ou mais termos conceituais ligados por palavras de modo a formar uma unidade semântica

4. Organização estrutural do texto

4.1. Apresentação do Software "Inspiration"

4.2. Apresentação dos Mapas Conceituais

4.3. Integração entre Mapas Conceituais e tecnologias

4.4. Noções básicas sobre o "Inspiration"

4.5. Descrição de outras ferramentas para produção de Mapas Conceituais

4.6. Comparação entre o Software "Inspiration" e "CMap Tools"

4.7. Mapas Conceituais no contexto educacional

5. Justificativa da escolha

5.1. Fiquei interessada em ver Softwares para a construção de Mapas Conceituais

6. Contribuições do texto para minha formação

6.1. Descobri diversos Softwares para a Criação de Mapas Conceituais

6.2. Aprendi o conceito de Mapas Conceituais e sua utilidade no contexto educacional

7. Expectativas do trabalho no GIZ

7.1. Aprendizado

7.2. Trabalho em grupo

8. Suas metas de formação

8.1. Web Design (HTML básico)

8.2. Edição de Imagem e Vídeo

8.3. Roteiro

9. Dificuldades na oficina

9.1. Aprender a organizar conteúdos em um Mapa Conceitual

9.2. Leitura dos textos propostos