1. METODO CIENTÍFICO
1.1. Nos invita ser ordenados, con un escalafón que va desde las situaciones o hechos mas bajos a hechos particulares
1.2. Es el procedimiento para tratar un conjunto de problemas. No hay otra manera de verificar nuestras sospechas que recurrir a la experiencia, tanto pasiva como activa.
1.3. El método plantea, formula hipótesis (de manera general y concreta), describe la metodología del experimento. propone los procedimiento a seguir, interpreta resultados y saca conclusiones
1.4. PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1.4.1. OBSERVACION
1.4.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.4.3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
1.4.4. VERIFICACIÓN
1.4.5. ANÁLISIS
1.4.6. CONCLUSIÓN
2. YAZMIN HUALLPA
3. CIENCIA
3.1. Puede caracterizarse como un conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y fiable.
3.2. Amasa y remoldea la naturaleza sometiéndola a sus propias necesidades
3.3. Es una actividad productora de ideas
3.4. EXISTEN DOS TIPOS DE CIENCIAS
3.4.1. Ciencias Fáctica: son coherentes, verifican hipótesis, la demostración es completa y final.
3.4.2. Ciencia Formal: Ideales, Construye sus propios objetivos, relaciones entre signos, conectan con la lógica para demostrar teoremas.
4. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
4.1. Trata de entender toda la situación en términos de sus componentes, intenta descubrir elementos que lo intengran
4.2. Su verificabilidad es la esencia, sí así no fuera, no podría dedicarse a alcanzar el conocimiento objetivo
4.3. Procede de acuerdo a protocolos, reglas y tecnicas
4.4. Nos recuerda que la corrección de errores es valiosa como él no cometerlos
4.5. EXISTEN 2 TIPOS DE CONOCIMIENTOS
4.5.1. C. VULGAR
4.5.1.1. es el modo de conocer, de forma superficial o
4.5.1.2. aparente las cosas o personas que nos rodean.
4.5.1.3. Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve,
4.5.1.4. se transmiten de generación en generación.
4.5.2. C. CIENTÍFICO
4.5.2.1. Es el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado
4.5.2.2. de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática
4.5.2.3. a partir del estudio, la observación,
4.5.2.3.1. la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos,
4.5.2.4. para lo cual se vale de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos
4.5.2.5. y las conclusiones obtenidas de validez, objetividad y universalidad