A Dieta Equilibrada da Alfabetização

1. A Pirâmide de Escrita

1.1. Leitura e escrita se apoiam

1.2. Codificar ou soletrar palavras

2. Explorando os Grupos Alimentares

2.1. Motivação

2.1.1. Estimular

2.2. Linguagem oral e aprendizagem de LI.

2.2.1. Comunicação

2.3. Construção do conhecimento

2.3.1. exploração

2.4. Conceitos de impressão

2.4.1. Introdução a alfabetização

2.5. Convenções de escrita

2.5.1. Caligrafia

2.6. Consciência fonêmica

2.6.1. Divisão em partes, com base no som

2.7. Sons das letras e fonética

2.8. Ortografia e estudo das palavras

2.8.1. Padrões e estratégias

2.9. Vocabulário

2.9.1. Significado das palavras

2.9.1.1. Aprender de forma explícita

2.10. Fluência e expressão de leitura

2.10.1. Reconhecer as palavras

2.11. Estratégias de compreensão leitura

2.11.1. Promover estratégias

2.12. Processos e estratégias escrita

2.12.1. Organização de ideia

2.13. Estruturas e gêneros textuais

2.13.1. Propósito

2.14. Organização da sala de aula e tempo

2.14.1. Ambiente organizado aumenta a produtividade

2.15. Avaliação para Instrução

2.15.1. Feedback e orientações

3. Etapas do Desenvolvimento da Alfabetização

3.1. Equilibrio

3.2. Experiência compartilha de livros

3.3. Sistemática

3.4. Aplicar as habilidades

3.5. Gerar fluência

3.6. Competência e confiança

3.7. Relação entre som e letra

3.8. Expandir o intelecto

4. Elementos básicos de leitura

4.1. Habilidades relacionadas à impressão

4.1.1. Capacidade de reconhecer a paçavra

4.2. Habilidades relacionadas à linguagem

4.2.1. Entender o significado do texto

5. Introdução

5.1. Conceitos de Alfabetização

5.2. Desenvolvimento de habilidades

6. A Pirâmide da Leitura

6.1. Significado de leitura

6.2. 5 pontos de leitura eficaz

6.2.1. Consciência fonêmica

6.2.2. Instrução fônica

6.2.3. Vocabulário

6.2.4. Estratégias de fluência e compreensão

6.2.5. Compreensão