EDUCAÇÃO INCLUSIVA: uma escola para todos

1. OBJETIVO

1.1. Compreender o processo histórico.

1.2. Entender o movimento atual da inclusão escolar.

2. INCLUSÃO ESCOLAR

2.1. Escola aberta a todos

2.2. Processo de transformação contínua

2.3. Alunos com diversos níveis de deficiências

2.4. Respeito e convivência com as diferenças

2.5. Recursos didático-pedagógicos

2.6. Construir uma sociedade mais igualitária e consciente

2.7. Respeito com o próximo

3. Acesso e permanência de todos na escola.

4. INTRODUÇÃO

4.1. Reformulação e Inovação em todo o sistema de ensino.

4.2. Enfrentar e superar desafios.

4.3. Sala de aula com diversidade.

5. EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

5.1. Fase da exclusão

5.2. Fase de segregação

5.3. Necessidades educativas especiais

5.4. Deficiências diversificadas

6. CONSIDERAÇÕES FINAIS

6.1. Fazer da inclusão escolar uma realidade

6.2. Integração social

6.3. Sociedade inclusiva é possível

6.4. Luta pela inclusão