1. ETNOGRAFIA
1.1. investigación mecanografiar
1.1.1. herramientas
1.1.1.1. entrevista
1.1.1.2. marco teorico
1.1.1.3. informacion
1.1.1.4. análisis
1.1.2. caracteristicas
1.1.2.1. holístico
1.1.2.2. inductivo
1.1.2.3. naturalizta
1.1.2.4. juicio de valor
1.1.2.5. observacion
1.1.2.6. fenomenologia
1.1.3. tecnicas
1.1.3.1. obvervacion
1.1.3.2. entrevista
1.1.3.3. instrumentos
1.1.3.4. analisis
1.2. etnografia educativa
1.2.1. conceptos
1.2.1.1. explora acontecimientos diarios
1.2.1.2. descubre patrones de comportamientos
1.2.1.3. estudio de procesos
1.2.2. fases
1.2.2.1. seleccionar diseño
1.2.2.2. determinar tecnica
1.2.2.3. accesar a esenarios
1.2.2.4. recoger datos
1.2.2.5. procesar informacion
1.2.2.6. elaborar informe
2. INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
2.1. enfoque investigativo
2.2. fundamentos
2.2.1. realidad
2.2.2. criterio
2.2.3. conocimiento
2.2.4. relación teoría practica
2.2.5. participacion
2.3. caracteristicas
2.3.1. comunidad
2.3.2. investigador
2.3.3. resultados
2.3.4. proceso
2.4. objetivo
2.4.1. personas
2.4.2. interpretar
2.4.3. conocer
2.4.4. estructura
2.4.5. actividades
2.4.6. organizar
2.5. faces
2.5.1. estrategias
2.5.2. exploracion
2.5.3. resultados
3. INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA
3.1. enfoque investigativo participativo
3.2. finalidad
3.2.1. generar cambios
3.2.2. producir transformaciones
3.3. fundamentos
3.3.1. ontologico
3.3.2. epistemologia
3.3.3. eticos
3.3.3.1. respeto mutuo
3.3.4. politicos
3.3.4.1. relación comunidad
3.4. caracteristicas
3.4.1. participatvo
3.4.2. dialogico
3.4.3. etico
3.4.4. colectivo
3.4.5. politico
3.4.6. refelxivo
3.4.7. critico
3.4.8. socialmente transformador
3.4.9. educativo
3.5. se justifica
3.5.1. investigacion social
3.5.2. trabajo educativo
3.5.3. producción de conocimiento