EDUCACIÓN

1. ACREDITACIÓN: es un proceso voluntariamente el cual una organización es medir la calidad de servicios o productos y el rendimiento de los mismos frente a los estándares reconocidos a nivel nacional o internacional por medio de la evaluación.

1.1. ÁMBITOS DE LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN. -programas académicos, centros educativos , actuaciones del profesorado, aprendizaje de os estudiantes, materiales didácticos, técnicas o procedimientos, hábitos intelectuales de los estudiantes, sistema educativo en su conjunto y la evaluación (meta evaluación).

2. Es la relación con aspectos que facilitan la gestión de la calidad y ofrecen apoyo especial para avanzar en el proceso educativo enseñanza y aprendizaje.

2.1. los servicios de apoyo incluyen gestión de economía, finanzas, computación, biblioteca, recursos humanos y planta física.

3. ÁREAS DE CALIDAD DE GESTIÓN EN PROCESOS DE APOYO. 1.-alcance del sistema computacional de la institución. 2.-recursos humanos 3.-servicio de biblioteca 4.-edificio y lata física 5.- sistema de mediación

4. ÁMBITOS Y DIMENSIONES DE LA ACREDITACIÓN

4.1. El ámbito depende de la entidad o entidades legales de la empresa que se somete una evaluación

4.1.1. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

5. PROGRAMAS EDUCATIVOS

5.1. Brinda orientación a l docente respecto a los contenidos que debe impartir, la forma en que tiene que desarrollar sus actividades de enseñanza los objetos a conseguir.

5.1.1. Los logros esperados en cada nivel educativo variará según el ámbito.

6. LOS SERVICIOS DE APOYO

7. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

7.1. constituyen un nivel intermedio entre los territorios sociales e individuales , de modo que no puede existir instituciones fuera del campo social , ni tampoco que la conformen y les den cuerpo.

7.1.1. la nación es decir el estado conforma la concepción de hombre , sociedad y educación, así como también las políticas educativas que llevan a la legislación escolar.