1. Objetivos Profissionais
1.1. Curto Prazo
1.1.1. Retorno Financeiro
1.1.2. Satisfação na Área Escolhida
1.1.3. Empregabilidade
1.1.4. Criação de "raízes" profissionais
1.2. Longo Prazo
1.2.1. Carreira Estável
1.2.1.1. ou Recomeços
1.2.2. Estabilidade Financeira
1.2.3. Satisfação Pessoal
1.2.4. O reinventar-se
2. Flexibilização
2.1. Modalidades
2.1.1. Estágio (jovem aprendiz)
2.1.2. Profissional Liberal
2.1.2.1. Empregador
2.1.2.2. Empregador
2.1.3. Trabalhador Autônomo (independência)
2.1.4. Trabalhador Informal
2.1.4.1. 2º Emprego (complementação de renda)
2.1.4.2. "Subemprego"
2.2. Localização
2.2.1. Ambiente Interno
2.2.1.1. Industrial
2.2.1.2. Comercial
2.2.1.2.1. Espaço individual
2.2.1.2.2. Espaço coletivo
2.2.1.3. Residencial (home office)
2.2.2. Ambiente Externo
2.2.2.1. Privado
2.2.2.2. Público
2.2.2.2.1. Regular
2.2.2.2.2. Irregular
2.3. Horários
2.3.1. Fixo
2.3.2. Adaptável
3. Autonomia (Desafios)
3.1. Independência
3.2. Questionamento Pessoal Ativos
3.2.1. Exploração de Opções Para o Futuro
3.2.2. Conduta Proativa
3.3. Estudo e Trabalho (marcos emancipatórios)
3.3.1. Condições Para Atingir Objetivos
3.3.2. Chance de Acesso
3.3.3. Perspectivas
3.3.4. Realizações Pessoais e Econômicas
4. Relações Pessoais
4.1. Filhos
4.1.1. Saída da Casa dos Pais
4.1.1.1. Novo Relacionamento Pais x Filhos (estreito mas autônomo)
4.2. Companheiro/Cônjuge
4.2.1. Negar o Casamento
4.2.2. Adiar o Casamento
4.2.3. Tradicional"Casar"
4.3. Amigos
4.3.1. Centrados nas Atividades de Trabalho
4.3.1.1. Parentes Fictícios (ambiente de trabalho "invade" o íntimo)
4.4. Pais
4.4.1. Adiar
4.4.1.1. Foco no Trabalho
4.4.2. Filhos Dependentes
4.4.2.1. Conflito com a Produtividade Profissional
4.4.2.1.1. Maternidade ≠ Paternidade
4.4.2.1.2. Mudança de Emprego
4.4.3. Animais de Estimação
4.4.3.1. Suprir Necessidade Emocional
5. Educação/Nível Educacional
5.1. Trabalho e Estudos
5.1.1. Organização do tempo
5.1.1.1. Menos tempo para outras atividades
5.1.1.2. Maior flexibilidade
5.1.2. Tempo de trabalho x Abandono dos estudos
5.1.3. Menor probabilidade de fazer pós-graduação
5.2. Ensino Superior
5.2.1. Maior competitividade
5.2.2. Mais oportunidades
5.2.3. Aumento da renda
5.2.4. Melhora na qualidade de vida
6. Renda
6.1. De acordo com a Escolaridade
6.1.1. Profissões Tradicionais
6.2. Emergência de Novas Profissões
6.2.1. Internet
6.2.2. Redes Sociais
6.3. Desigualdade Salarial entre os Sexos
7. Estabilidade
7.1. Profissional - conquistar uma carreira
7.2. Financeira - adquirir independência financeira
7.3. Social - poder social vinculado ou poder de compra
8. Trabalho Intergeracional
8.1. Geração Tradicionalista (anos 20-40)
8.1.1. Extrema Hierarquização
8.1.2. Vontade de Construir Legado
8.1.3. Valorização da Lealdade
8.1.4. Valorização da Segurança e Reconhecimento no Trabalho
8.2. Geração Baby Boom (anos 40-60)
8.2.1. Otimismo
8.2.2. Valorização de Decisões Consensuais
8.2.3. Valorização do Dinheiro e das Recompensas Externas
8.3. Geração X (anos 60-80)
8.3.1. Ceticismo
8.3.2. Hierarquização por Níveis de Competência
8.3.3. Habilidade de Autogestão
8.3.4. Valorização da Liberdade
8.3.5. Valorização da Flexibilidade e do Equilíbrio Trabalho-Vida
8.4. Geração Y (anos 80-2000)
8.4.1. Aversão a Hierarquia
8.4.2. Valorização das Experiências e da Inovação
8.4.3. Consciência sobre Diversidade e Responsabilidade Social
8.4.4. Valorização de Altos Salários e do Prazer e Interesse no Trabalho
8.4.5. Continuidade do Equilíbrio Trabalho-Vida