1. Términos de Educación
1.1. Lo que habría que enseñar
1.2. El que enseña
1.2.1. Maestro
1.3. Alumno
1.3.1. Capacidad adquisitiva
1.3.2. Lo que necesita
1.3.2.1. Para vivir
1.4. Principio de la economía
1.4.1. Implica
1.4.2. Implica
1.4.2.1. Organización
1.4.2.1.1. Enseñanza superior
1.4.3. “En la construcción de la Universidad, hay que partir del estudiante, no del saber ni del profesor”.
1.5. Autenticidad
1.5.1. Ser individual
1.5.1.1. Verdad
2. Siglo XXI
2.1. Retos
2.1.1. Tomás Baviera Puig
2.1.1.1. Misión universitaria
2.1.1.1.1. Convivencia culta
2.1.1.1.2. Proporcionar
2.1.2. Pérdida del humanismo
2.1.2.1. Albert Einstein
2.1.2.1.1. Individuo válido
2.1.3. Híper-especialización
2.1.4. Ideología
2.1.4.1. Política
2.1.4.2. Económico y funcional
3. Reforma universitaria
3.1. Su raíz
3.1.1. Acertar con la misión
3.2. Los usos
3.2.1. Importantes
3.2.2. Importantes
3.2.2.1. Institución
3.2.2.1.1. Usos constitutivos
3.3. Los abusos
3.3.1. Escasa importancia
3.3.2. Tipos
3.3.2.1. Contravención
3.3.2.1.1. Buenos usos
3.3.2.2. Son
3.3.2.2.1. Frecuentes
3.3.2.2.2. Tolerados
3.4. Creación de usos nuevos
4. “El que no pueda lo que quiere, que quiera lo que pueda”. -Gasset
4.1. Capacidad
4.1.1. Ajustar
4.1.1.1. Nuestros deseos
4.1.1.1.1. A nuestras posibilidades
5. Enseñanza Universitaria
5.1. Historia
5.1.1. Pedagogía
5.1.1.1. Viraje inspirado por :
5.1.1.1.1. Rousseau
5.1.1.1.2. Pestalozzi
5.1.1.1.3. Fröbel
5.1.1.1.4. Idealismo alemán
5.2. Universidad
5.2.1. Medieval
5.2.1.1. Buscan la verdad
5.2.2. Moderna
5.2.2.1. Investigación científica
5.2.2.1.1. Desarrollo de:
5.2.3. Contemporánea
5.2.3.1. Formación
5.2.3.1.1. Profesionalismo
5.2.3.2. Plan de Bolonia
5.2.3.2.1. Implementar
6. Origen. “Occidente“
6.1. Atenas
6.2. Roma
6.3. Jerusalén
6.4. Creada en :
6.4.1. Edad Media
6.5. Significado:
6.5.1. Institución
6.5.1.1. Enseñanza superior
7. Sus funciones :
7.1. Transmitir
7.1.1. Cultura
7.1.1.1. Significa
7.1.1.1.1. Sistema vital
7.1.1.1.2. Cultura general
7.1.1.2. Permite
7.1.1.2.1. Hombre
7.1.1.2.2. Sin exceso
7.1.1.3. Importancia
7.1.1.3.1. Ilustrar al hombre
7.1.1.4. Surge de:
7.1.1.4.1. Totalidad
7.1.1.5. Llámamos
7.1.1.5.1. Hoy
7.1.1.5.2. Antes
7.2. Enseñanza de profesiones
7.3. Investigación científica
7.3.1. Se cultiva
7.3.1.1. La ciencia misma
7.3.2. Contexto
7.3.2.1. Realidad histórica
7.3.2.2. Realidad actual
7.4. Profesionalismo
7.4.1. Especialización
7.4.1.1. Integridad
7.5. Transmisión de:
7.5.1. Valores
7.5.2. Ética
7.5.3. El bien
7.6. Fomentar autenticidad
7.7. Universidad
7.7.1. Proyección institucional
7.7.1.1. Estudiante
7.7.1.1.1. Dimensiones esenciales: