1. Movimento Humano na Pré-Historia: surgimento do homem ao aparecimento da escrita
2. Homem Nômade: descoberta do fogo, caça organizada.
3. Homem sedentário: domesticar animais, praticara atividades físicas com uma concepção mais esportiva
4. Práticas corporais na Idade Média: começa experimentar esporte com concepção de lazer
5. Práticas corporais na Grécia: valorização da cultura esportiva na historia
6. Práticas corporais em Roma: priorizavam eventos esportivos, de espetáculo popular
7. Praticas corporais na China: atividades com fins pedagógicos,boa saúde
8. Jogos Olímpicos na Antiguidade: expressavam valores sociais distintos de acordo com a concepção religiosa, educacional e moral
9. Praticas corporais na Idade Média: queda do Império Romano
10. As transformações politico-econômicas na Europa dos seculos XVII e XIX: relações com a Educação Física
11. desenvolvimento corporal, transformações politico-econômicas
12. Egenismo: avanço dos estudos genéticos
13. Higienismo: promover hábitos saudáveis
14. Jogos Olímpicos era Moderna: criação do Comitê Olímpico Internacional
15. Percursores da ginastica
16. Pedagogia de Rousseau, Basedow e o Philantropinum, Ginastica moral de Pastellozi, Franz Nachtegall
17. Sistematização das praticas corporais: método ginastico: principal objetivo a melhoria da saúde da sociedade
18. Escola Alemã:eliminar problemas sociais
19. Ginastica Guts Muths : pai da pedagogia, onde era ensino e organização da ginastica
20. Escola Sueca: criado por Pier Henrik Ling primeiro instituto privado onde era formação militar quanto Edcação Fisica escolar
21. Calistenia surgiu na edpoca da revolução Indstrial com objetivo de melhorar a qualidade de vida das pessoas, proporcionando corpo sadio e forte
22. Escola Francesa: buscava saúde e aprimoramento moral de sua sociedade
23. Escola Inglesa: contribuição para ginastica dos esportes
24. Educação Física e esportes no Brasil: Império, Reforma Couto Ferraz, República Velha e Estado Novo
25. Educação Física militarista, Mecanicismo e esportivização
26. Esporte como estrategia de controle social: governo usou esporte como fator alienante para que aos invés das pessoas se preocupem com reais problemas do pais
27. Treinamento esportivo como componente curricular pautado no rendimento
28. Surgimento das Ciências do Esporte: ciências do esporte são diversas áreas do conhecimento que visam entender e otimizar o desempenho esportivo
29. Abordagens para o ensino da Educação Física década de 1980
30. Abordagem Desenvolvimentista: base teórica a psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
31. Aquisição da habilidades motoras: processo do ensino- aprendizagem sobre aquisição das habilidades motoras
32. Abordagem Construtivista: tem como objetivo enfatizar o jogo como estrategia de ensino dos conteúdos, fomentando o aprendizado através de jogos ou brancadeira
33. Abordagem promoção da saúde renovada (neo) tecnicismo : área que sugere algumas competências como matemática da cultura corporal
34. Abordagens para o ensino da Educação Física: década de 1990
35. Abordagem critico-superadora, educação física transformadora, critico-emancipatória, sistêmica, cultural
36. Politicas publicas para educação física, esporte e lazer
