Plano de Ensino (IPP)

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Plano de Ensino (IPP) por Mind Map: Plano de Ensino (IPP)

1. Dias, horários, locais

1.1. Horários das aulas remotas/plantões 2020/2 - Prof. Wilton Filho

2. Ementa

2.1. O computador: componentes, funcionamento, sistemas operacionais. Internet: características e serviços, uso do navegador e aspectos de segurança.

2.2. Análise do ambiente que a informática propicia aos professores no apoio às atividades de ensino e aprendizagem.

2.3. Análise das aplicações Web voltadas para a educação, produção de conteúdo e controle acadêmico.

2.4. Exploração dos recursos computacionais da Internet com fins acadêmicos e educacionais.

3. Conteúdo Programático

3.1. Ferramentas de Bolso do Educador

3.2. Informática, Computação, etc.

3.3. Internet x web

3.4. Opções avançadas para exploração de conteúdo web

3.4.1. Comandos avançados em ferramentas de buscas

3.4.2. Ferramentas para tradução de idiomas

3.4.3. Recursos adicionais do Google Search

3.4.4. Google Trends

3.5. Portal de comunicação com o discente

3.5.1. Criação de websites educacionais

3.6. Soluções tecnológicas para armazenamento e compartilhamento de conteúdos

3.7. Ferramentas para Comunicação

3.7.1. Google Meet, Zoom, Etc.

3.7.2. Uso pedagógico em aulas remotas, etc.

3.7.3. Etc.

3.8. Ferramentas para Colaboração

3.8.1. Google Docs

3.8.2. Google Planilhas

3.8.3. Jamboard

3.8.4. Google Desenhos

3.9. Ferramentas para Apresentação

3.9.1. Power Point para uso remoto

3.9.2. Google Apresentação

3.9.3. Mentimeter

3.10. Ferramentas para Engajamento

3.10.1. Quizlet

3.10.2. Kahoot

3.10.3. Wordwall

3.10.4. Flippity

3.11. Ferramentas para Avaliação

3.11.1. Google Forms e questões pedagógicas

3.11.2. Kahoot

3.11.3. Padlet

3.11.4. Etc

3.12. Ferramentas para gerenciamento do ensino-aprendizagem

3.12.1. Google Classroom (sala de aula)

4. Objetivos

4.1. Capacitar no uso da informática e suas tecnologias para atuação na área da educação.

5. Metodologia

5.1. Participação em atividades propostas durante as aulas

5.2. Resolução de listas de exercícios, trabalhos, projeto, etc.

5.3. Provas práticas e/ou teóricas

6. Recursos Didáticos

6.1. - Projetor Multimídia - Quadro branco e pincéis - Computador pessoal - Livros - Vídeos

6.2. Ferramentas Digitais

7. Avaliação

7.1. [60 pts] Trabalhos e listas exercícios

7.2. [40 pts] Projeto Final

8. Referências

8.1. LEVINE, John R., YOUNG, Margaret Levine. Internet para leigos. Rio de Janeiro: Alta Books, 2013. PINTO, Sandra Rita Bento. Dominando as ferramentas do Google. São Paulo: Digerati Books, 2007. TEIXEIRA, Jarbas. Linux sem segredos. São Paulo: Digerati Books, 2008.

8.2. COSCARELLI, Carla Viana. Letramento Digital: aspectos sociais e possibilidades pedagógicas. Belo Horizonte: Ceale, Autêntica, 2005. KENSKI, Vani Moreira. Tecnologias e ensino presencial e a distância. Campinas/SP: Papirus, 2003. MANZANO, André Luiz N. G.. Estudo dirigido de informática básica. São Paulo: Érica, 2002. MELGAÇO, Rommel B. Ambientes virtuais de aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2005. RIBEIRO, Ana Elisa. Novas tecnologias para ler e escrever - algumas ideias sobre ambientes e ferramentas digitais na sala de aula. Belo Horizonte: RHJ, 2012.

8.3. www.youtube.com/WiltonFilho