1. Teoria do conhecimento focada no desenvolvimento natural da criança.
2. Teoria
2.1. Epistemologia genética
2.1.1. Estágios de Desenvolvimento e Aprendizagem Humana.
2.1.1.1. Desenvolvimento Cognitivo
2.1.1.1.1. Sensório - Motor
2.1.1.1.2. Operações Concretas
2.1.1.1.3. Operações Formais
3. Ensino aprendizagem
4. Montessori e René, entre outros
4.1. Oposição ao verbalismo e formalismo da escola tradicional.
5. Recém nascido
5.1. Egocentrismo
5.1.1. O erro impulsiona o desenvolvimento.
6. "O pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena do raciocínio é atingida."
6.1. "Crianças não raciocinam como dultos."
6.1.1. considera as mudanças de comportamento pelas quais cada um de nós passa ao decorrer da vida.
6.1.1.1. Revolucionou as concepções de inteligência e de desenvolvimento cognitivo através de pesquisas baseadas na observação e em entrevistas que realizou com crianças.
7. Graus de socialização
7.1. Máximo, conceito de personalidade.
7.1.1. Reciprocidade
8. Trajetória
8.1. 1896 - 1980
8.1.1. Nasceu em Neuchâtel, Suíça.
8.1.1.1. Frequentou a universidade de Neuchâtel, onde estudou Biologia e Filosofia
8.1.1.1.1. aos seus 11 anos, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de um pardal albino.
8.2. Foi um filósofo conhecido no campo da inteligência infantil.
8.2.1. O ano de 1919 foi um marco em sua vida.
8.2.1.1. Iniciou seus estudos experimentais e pesquisas sobre:
8.2.1.1.1. A mente humana
8.2.1.1.2. Desenvolvimento das habilidades cognitivas.
8.3. Passou grande parte de sua carreira estudando o processo de raciocínio da criança.
9. Contribuição para Educação
9.1. Epistemologia genétoca
9.1.1. Relações
9.1.1.1. Professor
9.1.1.1.1. Facilitador
9.1.1.2. Aluno
9.1.1.2.1. Constrói o conhecimento
9.1.2. Desenvolvimento da inteligência e do conhecimento.
9.1.2.1. Organização
9.1.2.2. Adaptação
9.1.2.2.1. Repetição e a generalização
9.1.2.3. Assimilação
9.1.3. Desenvolvimento da autonomia
9.1.3.1. Fases do desenvolvimento
9.2. Renovação Pedagógica
9.2.1. Escola Nova
9.2.2. Influenciou grandes pedagogos