1. Ambiente
1.1. Importancia del estímulo
1.2. Las familias de bajos ingresos no tienen acceso al tipo de recursos que están al alcance de otras familias
2. Extremos de la inteligencia
2.1. Retardo mental
2.1.1. funcionamiento intelectual general significativamente inferior al promedio
2.1.2. El 25 por ciento de los casos de retardo mental son atribuibles a causas genéticas o biológicas, incluyendo la PKU, el síndrome de Down y el síndrome del X frágil.
2.2. Talento excepcional
2.2.1. Enorme creatividad y altos niveles de compromiso.
2.2.2. Afirman que los sobredotados no son un grupo superior distinto de la población general en todas las áreas, sino más bien gente que destaca solamente en algunas de ellas
3. Herencia
3.1. La investigación sobre los determinantes de la inteligencia se ha centrado en los gemelos idénticos, algunos cria- dos juntos, otros criados aparte en casas separadas
3.2. herencia genética idéntica es un determinante más poderoso de la inteligencia que sus experiencias
4. Capacidades mentales y diversidad humana
4.1. Género
4.1.1. las mujeres y los hombres no difieren en la inteligencia general medida por las puntuaciones obtenidas en pruebas
4.1.2. Las mujeres muestran una ligera ventaja en habilidades de cálculo matemático y los hombres una ligera ventaja en habilidad espacial
4.2. Cultura
4.2.1. Las diferencias en el desempeño académico entre estudiantes asiáticos y estadounidenses se encuentran desde primer grado hasta bachillerato en matemáticas y lectura
4.2.2. Algunas de esas diferencias tienen relación con actitudes culturales hacia la capacidad y el esfuerzo