1. Inhabilidad
1.1. Desorden o déficit psicológico que impide a la persona realizar algunas tareas o acciones.
1.1.1. Estas inhabilidades se pueden presentar en los estudiantes de la siguiente manera: Dificultades para leer, escribir, hablar y realizar ejercicios básicos.
2. Tensión
2.1. Es una reacción o respuesta del cuerpo que provoca desequilibrio emocional a causa de las exigencias que se pueden experimentar en la vida cotidiana y en la cual a veces no tenemos las capacidades para resolver algunas situaciones.
2.1.1. Afecta negativamente el estado cognitivo, afectivo y las relaciones sociales en los estudiantes.
2.1.1.1. Signos y síntomas: Stress, cambios repentinos en la conducta, preocupación, nerviosismo, cambios de humor.
3. Frustración
3.1. Es un sentimiento emocional que se manifiesta cuando no se ha logrado cumplir con algún objetivo, viene acompañado por emociones de ira, tristeza y ansiedad.
3.1.1. En los estudiantes se observa muchas situaciones de frustración cuando: Se obtienen calificaciones no deseadas, cuando no entienden lo que explica el docente, el incumplimiento a sus deberes.
4. Prepotencia
4.1. Es una conducta en la que los niños imponen su carácter o autoridad por encima de los demás, con la finalidad de obtener su propio beneficio.
4.1.1. Algunas características de la prepotencia son: La soberbia, arrogancia, conductas agresivas.
5. Emoción
5.1. Estado interno del ser humano que se manifiesta por pensamientos, estados de animo, sentimientos, motivación, las diversas formas de expresión.
5.1.1. De las emociones dependen el efecto negativo o positivo en los niños durante su aprendizaje y su predisposición al aprender.
6. Conductas atípicas
6.1. Son aquellas conductas no apropiadas que puede experimentar el estudiante, caracterizada por alteración del estado de ánimo e intranquilidad.
6.1.1. Estas conductas suelen ser agresivas, desafiantes, sentimientos depresivos, dificultad para relacionarse socialmente, actitudes de angustia y sensación de miedo.
7. Anulación
7.1. Mecanismo de defensa relacionado a un trastorno obsesivo - compulsivo, el sujeto tiene la intención de anular algunos sentimientos, pensamiento y acciones para hacer creer como si no hubiesen sucedido u olvidarlas.
7.1.1. En la anulación, la persona realiza nuevas acciones positivas como forma de recompensar las acciones anteriormente negativas o no aceptadas por él mismo.
8. Ansiedad
8.1. Trastorno mental en el que se manifiesta un excesivo estado de preopucpacion y miedo ante alguna situacion
8.1.1. La ansiedad viene acompañada con algunos síntomas como: sudoración, nerviosismo, mareos, aumento de la frecuencia cardíaca, preocupación y tensión.
8.1.2. En la escuela se presenta la ansiedad social, en donde el estudiante presenta una timidez excesiva, escaza relación con sus compañeros y no participa en el aula de clase.