1. PRINCIPAIS ANTECEDENTES DA FORMAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL
1.1. Primeiros Cursos Superiores de Artes (Filosofia e Ciências) e de Teologia em Collégios mantidos pela Companhia de Jesus na Bahia (SCHWARTZMAN, 1979):
1.1.1. •1575 - foram concedidos os primeiros graus de bacharel
1.1.2. •1578 - foram conferidos os primeiros títulos de mestre em Artes;
1.1.3. •1581 - os primeiros graus de doutor
1.2. Antecedentes da formação em Engenharia no Brasil
1.2.1. •1699 - Carta Régia (15 jan 1699), inicio de atividades de ensino de Engenharia Militar, base para a formação de técnicos na arte de construções e fortificações
1.2.2. •1738 - Aula do Terço de Artilharia que durava cinco anos.
1.2.3. •1730 - os Jesuítas instalaram de um observatório astronômico em 1730, no Morro do Castelo, no Rio de Janeiro.
2. A PRIMEIRA ESCOLA DE ENGENHARIA DO BRASIL
2.1. A real academia de artilharia fortificação e desenho, fundada em 1792
2.2. Fundador Conde de Resende (1744 – 1819)
3. ALGUMAS DAS PRIMEIRAS ESCOLA DE ENGENHARIA DO BRASIL
3.1. 1792- Rio: Real acad de Artilh, Fortif e Desenho(UFRJ)
3.2. 1874 - O preto: Escola de Minas de Ouro Preto (UFOP)
3.3. 1893 - S Paulo: Escola Politécnica de São Paulo (USP)
3.4. 1895 - Recife: Escola de Engenharia de Pernambuco (UFPE)
3.5. 1896- S Paulo: Escola de Engenharia Mackenzie (UPM)
3.6. 1896 - P Alegre: Escola de Engenharia de P Alegre(UFRGS)
4. AS PRIMEIRAS ESCOLAS DE ENGENHARIA NO MUNDO
4.1. École Nationale des Ponts et Chausseés foi a primeira Escola de Engenharia que se organizou com características semelhantes às atuais.
4.1.1. fundada na França em 1747
4.1.2. formava engenheiros construtores.
4.2. A École Polytechnique, tem sido considerada como a que se tornou modelo para a criação de outras Escolas de Engenharia em outros países.
4.2.1. fundada na França em 1795 por iniciativa de Gaspard Monge (1746/1818) e Antoine François Fourcroy (1755-1809)
5. O PRIMEIRO LIVRO DE ENGENHARIA
5.1. La Science des Ingenieurs dans Conduite dês Travaux de Forti- cation et d'Architecture Civile. Dedié au roy.
5.1.1. na França em 1729 sendo utilizados nas Escolas até o início do século XX.