Recursos Digitales /el Aprendizaje

1. Contexto Tecnológico

1.1. Dimensión Técnica

1.2. Dimensión Educativa

1.3. Entornos digitales

2. Objeto del Aprendizaje

2.1. Calidad

2.1.1. Certificación

2.1.1.1. Cumplimiento de estándares

2.1.1.2. Orientación necesidades /usuario

2.2. Recursos educativos /uso abierto

2.2.1. Dominio público de la Información

2.3. Modelos de producción

2.3.1. Recursos educativos digitales

2.3.2. Modelos:

2.3.3. Constructivo/abierto

2.3.4. Recombinatorio

2.3.5. Artesanal

2.3.6. Diseñado

2.4. Diseño Instruccional

2.4.1. Basado en teorías del aprendizaje

2.4.1.1. Conocimiento pertinente

2.5. Contenido

2.5.1. Calidad

2.5.2. Cantidad

2.5.3. Estructuración

3. Convergencia

3.1. Mediática

3.2. Cultura participativa

3.3. Inteligencia colectiva

4. Aprendizaje en el mundo Digital

4.1. Tecnología en el aula

4.1.1. Andamiaje Educativo

4.2. Dispositivos móviles

4.2.1. Modelos educativos a distancia

4.3. El estudiante

4.3.1. Desarrollo de habilidades

5. Recursos Educativo Digitales

5.1. Portales Educativos (1996)

5.1.1. Web 2.0

5.1.2. Web 3.0

5.2. Gestión de la información

5.3. Tipos de recursos educativos digitales

5.3.1. Criterio sensorialista

5.3.2. Grado de realismo

5.3.3. Instruccional