Fundamentos SOCIOLÓGICOS e ANTROPOLÓGICOS educação

1. 4. DESAFIO: Explicar a partir de métodos científicos, toda dinâmica dos processos e conflitos sociais

1.1. 5. RAÍZES HISTÓRICAS: uso da razão período medieval

1.1.1. 6. SURGIMENTO: séc. XVII através Renascimento e Filosofia grega

1.1.1.1. 7. Pensadores fundadores: SÓCRATES, PLATÃO e ARISTÓTELES

1.1.1.2. 8. Formação Sociológica: séc. XVIII eXIX: Revolução Industrial

2. 1. SOCIOLOGIA

2.1. 2. Sociedade é um corpo em movimento

2.2. 3. É o estudo da Sociedade de forma dinâmica e complexa

2.3. 11. SOCIÓLOGOS: MARX= rev.industrial/ capitalismo DURKHEIM= Divisão trabalho/ fatos sociais. WEBER=teocentrismo/ racionalismo

2.3.1. 10. TIPO IDEAL: Metodologia para avaliar ações sociais

2.3.2. 12. Pierre Bordieu: estruturas sociais * hábitos * campos * capital

2.3.2.1. 13. Pai da SOCIOLOGIA clássica: Auguste COMTE

2.3.2.1.1. 14. Racionalidade: onde o cume da cadeia evolutiva é a sociedade ocidental

3. 9. Finalidade: compreender e ressignificar nossa construção e conhecimento diante dessa "teia de informações"

4. EDUCAÇÃO

4.1. 22. Exemplo atual de ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL: Escola da Ponte em Portugal

5. 15. ANTROPOLOGIA

5.1. 16. Início e objetivo: escavações paleontologicas séc. XIX no período das grandes navegações, para expansão mercado e conhecer o novo

5.1.1. 17. TIPOS ANTROPOLOGIA: física, biológica e cultural

5.2. 18. ETNOLOGIA: viver em determinado lugar ou grupo étnico e estudar através de registros e etnografia escrita

5.3. 19. Antropólogo clássico: Bronislaw Mallinowiski= estudou povos da Oceania

5.4. 21. DEVERES ANTROPOLOGO: olhar atento a pequenos hábitos.

6. 20. Antropologia Participativa: trabalho de CAMPO e objeto de estudos sociedade.