1. ETAPAS DEL PARTO
1.1. La primera etapa, suele ser la más larga. Para madres primerizas dura de 12 a 14hrs. En esta, las contracciones uterinas, son constantes y frecuentes, haciendo que el cuello uterino se dilate (ensanche).
1.1.1. La segunda etapa: por lo regular dura de 1 a 2hrs .Se presentan contracciones mas fuerte y frecuentes, La cabeza del bebe comienza a pasar por el cuello útero al canal vaginal, y termina cuando sale completamente del cuerpo de la madre
1.1.1.1. La tercera etapa, dura de 10 a 60 minutos, • Durante este tiempo, la madre expulsa la placenta y el resto del cordón umbilical.
2. PARTO VAGINAL O CESÀREA
2.1. Parto vaginal: alumbramiento que se da cuando el bebé cruza el canal vaginal • Cesárea: Alumbramiento de un bebe por extracción quirúrgica del útero
3. PARTO MEDICADO Y NO MEDICADO
3.1. En el no medicado (NATURAL) se eliminan fármacos que pondrían en riesgo al bebe y permiten a los padres participen en una experiencia activamente natural
3.1.1. Durante el embarazo, la madre y el médico pueden analizar opciones de parto, las cuales pueden cambiar a medida que se avance
4. SISTEMAS CORPORALES
4.1. Durante las primeras horas todos los sistemas y aparatos del bebé deben de funcionar por su cuenta Anoxia: Falta de oxigeno, que puede causar daño cerebral Hipoxia: reducción del suministro de oxígeno Ictericia: causada por inmadurez del hígado
5. ESTADOS DE ALERTA
5.1. Estado fisiológico y conductual de un bebé en un momento dado del ciclo diario de vigilia, sueño y actividad Los ritmos y horarios de sueño de los bebés varían de cultura en cultura
6. COMIENZOS DEL DESARROLLO FISICO
6.1. Principio cefalocaudal: partes superiores del cuerpo se desarrollan antes que las partes inferiores del tronco. También aprenden a usar las partes superiores antes
6.2. Principio proximodistal: partes del cuerpo que están cerca del eje corporal se desarrollan antes que las extremidades.
7. ALIMENTACIÓN
7.1. Esencial para un sano crecimiento. Alimentar al bebe es un acto emocional y físico (vínculo que se establece al amamantar y dar biberón). Amamantar es lo mejor para el infante y la madre (primeros 6 meses- 1 año). Se debe introducir una dieta rica en hierro después de los seis meses (cereales, jugos de frutas)
7.1.1. Una dieta inadecuada y puede generar obesidad. El aumento de peso durante los primeros 4 a 6 meses se asocia con el riesgo futuro de tener sobrepeso. Muchos niños reciben alimentos sólidos antes de los 4 meses. Otros cambian por leche entera antes del año. De los 19 a 24 meses se consume mucha papa frita. De los 7 a los 24 meses el consumo de alimentos esta 30% por encima de las necesidades calóricas del infante.
7.1.2. Al comienzo de la vida puede ser mortal.
8. NACIMIENTO Y CULTURA
8.1. Solo familiares de su mismo género, amigas y la partera podían tener acceso El nacimiento podría describirse como una «lucha contra la muerte» de la madre y el hijo
9. EL PROCESO DEL NACIMIENTO
9.1. El «trabajo de parto» hace referencia a el proceso de nacimiento. Es incitado por una sucesión de cambios uterinos, cervicales y otros llamados PARICION, que generalmente unas dos semanas antes del parto, cuando las concentraciones de estrógeno se elevan, estimulando las contracciones del útero y provocando que el cuello de la matriz sea más flexible
10. EL RECIÉN NACIDO Periodo Neonatal
10.1. Un bebé recién nacido puede llegar a medir entre 45 y 55 cm y pesar entre 4.5 y 8 libras Los niños suelen ser más grandes que las niñas.
11. EVALUACIÓN MÉDICA Y CONDUCTUAL
11.1. ESCALA DE BRAZELTON Valoración del estado neurológico: Prueba neurológica y conductual para medir las respuestas del neonato al medio ambiente. Grado de actividad
12. INMUNIZACIÓN PARA MEJORAR LA SALUD
12.1. Creencia de que ciertas vacunas (difteria-tos ferina- tétanos y sarampión-rubeola-paperas) pueden causar trastornos del neurodesarrollo Quedar sin protección pueden causar brotes
13. PATRONES DE CRECIMIENTO
13.1. 3 primeros años crecimiento deprisa La dentición comienza hacia los 3 o 4 meses La estatura del niño aumenta 24.5 cm aproximadamente durante el primer año. (76.2 cm, a los dos años de 91.4 y al tercer año es de 99.cm aprox). La niña sigue un patrón similar ligeramente más pequeño. A los tres años el niño por lo regular es mas delgado que uno de un año.
14. EL ENCÉFALO Y CONDUCTAS REFLEJAS
14.1. Sistema Nervioso central: encéfalo y médula espinal. • La conformación del encéfalo: el crecimiento del encéfalo es un proceso vital y fundamental para el desarrollo físico, cognoscitivo y emocional
14.1.1. Principales partes del encéfalo Se forma a partir de la tercera semana de gestación. Al nacer la racha de crecimiento de la médula espinal y el tallo cerebral, casi ha concluido. El cerebelo, crece con mayor rapidez durante el primer año de vida). El cerebro (parte más grande del encéfalo, está dividido en dos hemisferios (derecho e izquierdo).
14.1.2. 32. Encéfalo Recibe y procesa información, proveniente de los sentidos. Tiene a cargo actividades de aprendizaje, memoria y emociones Interviene en la coordinación psicomotriz y equilibrioLlamado BulboRaquídeo Controla funciones vitales como latidos cardiacos, respiración, temperatura etc.
14.1.2.1. Cuerpo calloso: banda de tejido que une los dos hemisferios para que intercambien información y se coordinen Lóbulos: occipital, parietal, temporal y frontal que controlan distintas funciones
14.1.2.1.1. Corteza cerebral: superficie exterior del cerebro. Gobierna la vista, oído y otra información de los sentidos, se ocupa del pensamiento abstracto, asociaciones mentales, recuerdos y repuestas motrices deliberadas.