1. PDF / e-Book
1.1. Kelebihan
1.1.1. Praktis
1.1.1.1. sederhannaya, ini adalah buku yang di digitalkan
1.1.2. Penggunaan
1.1.2.1. Asynchronous , self explanatory power
1.1.3. Editable
1.1.3.1. Cepat dalam penyuntingan, bisa tamban Hyperlink ke materi video, audio, kuis. Ke target nya juga jelas.
1.2. Kekurangan
1.2.1. Daya pikat
1.2.1.1. kurang menarik, hanya berupa buku digital
1.2.2. Biaya lanjutan
1.2.2.1. Penggunaan hyperlink dan barcode menuju materi video, audio, dan kuis membutuhkan akses internet
1.3. Pengunaan
1.3.1. e-Book dibagi per tema, atau per sub tema. bahkan per PB
2. Offline App
2.1. Kelebihan
2.1.1. Daya Pikat
2.1.1.1. kebaruan dalam delivery pembelajaran
2.1.2. Penggunaan
2.1.2.1. Asynchronous , self explanatory power
2.1.3. akses
2.1.3.1. video, audio, kuis bisa diakses offline ytanpa bantuan internet
2.2. Kekurangan
2.2.1. Size
2.2.1.1. terlalu besar bila disusun per tema
2.3. Pengunaan
2.3.1. Bisa dibagi per subtema (Mingguan).
3. Kesesuaian KI KD Kurikulum 2013 revisi 2018
3.1. Tema 1
3.1.1. Sub Tema 1
3.1.1.1. PB 1
3.1.1.1.1. B. INDO 3.4
3.1.1.1.2. B. INDO 4.4
3.1.1.1.3. MAT 3.1
3.1.1.1.4. MAT 4.1
3.1.1.1.5. SBdP 3.2
3.1.1.1.6. SBdP 4.2
3.1.1.2. PB 2
3.1.1.2.1. PPKN 1.1
3.1.1.2.2. PPKN 2.1
3.1.1.2.3. PPKN 3.1
3.1.1.2.4. PPKN 4.1
3.1.1.2.5. B. INDO 3.4
3.1.1.2.6. B. INDO 4.4
3.1.1.2.7. PJOK 3.1
3.1.1.2.8. PJOK 4.1
3.1.1.3. PB 3
3.1.1.3.1. B. INDO 3.4
3.1.1.3.2. B. INDO 4.4
3.1.1.3.3. MAT 3.1
3.1.1.3.4. MAT 4.1
3.1.1.3.5. SBdP 3.2
3.1.1.3.6. SBdP 4.2
3.1.1.4. PB 4
3.1.1.4.1. PPKN 1.1
3.1.1.4.2. PPKN 2.1
3.1.1.4.3. PPKN 3.1
3.1.1.4.4. PPKN 4.1
3.1.1.4.5. B. INDO 3.4
3.1.1.4.6. B. INDO 4.4
3.1.1.4.7. PJOK 3.1
3.1.1.4.8. PJOK 4.1
3.1.1.5. PB 5
3.1.1.5.1. PPKN 1.1
3.1.1.5.2. PPKN 2.1
3.1.1.5.3. PPKN 3.1
3.1.1.5.4. PPKN 4.1
3.1.1.5.5. B. INDO 3.4
3.1.1.5.6. B. INDO 4.4
3.1.1.5.7. MAT 3.1
3.1.1.5.8. MAT 4.1
3.1.1.6. PB 6
3.1.1.6.1. B. INDO 3.4
3.1.1.6.2. B. INDO 4.4
3.1.1.6.3. MAT 3.1
3.1.1.6.4. MAT 4.1
3.1.1.6.5. SBdP 3.2
3.1.1.6.6. SBdP 4.2