1. ¿Cómo llevan a cabo cada una de las fases del Design Thinking?
1.1. Mentalidad en calidad del producto
1.2. Calidad en materias primas
1.3. Innovacion Constante
1.4. Búsqueda constante de la satisfacción del cliente
1.5. Utiliza el gusto por el saber
1.6. Hace uso de las habilidades y de la intuición.
1.7. Busca ideas innovadoras que logran cautivar
1.8. Construye ideas, combinando ideas y emociones
1.9. La historia de LEGO en Español HD
2. ¿Que técnicas han usado en cada una de las fases?
2.1. EMPATIA Lienzo del modelo del negocio, haciendo un plano del producto.
2.2. EMPATIA Inmersión congnitiva Las emociones y pensamientos que experimenta, se convierten en ideas.
2.3. DEFINICION ponen sobre la mesa ventajas, desventajas, virtudes, abriendo posibilidades, se identifica el foco de atención, conforme a conclusiones de la fase anterior.
2.4. DEFINICION brainstorming, ( tormenta de ideas) ideas con el nuevo material, plástico.
2.5. DEFINICION brainwriting dibujando ideas y dejando fluir.
2.6. PROTOTIPO se da en cada creación en cada idea, dibujando y en ocasiones creando una pieza de la nueva creación. Haciendo maquetas.
2.7. PROTOTIPO Role Playing recrean y usan el producto.
2.8. TESTEO Comprueba su funcionalidad con los mejores probando, los niños Apuntes de testeo mas y mejor.
3. Cómo aplican la metodología Design Thinking en sus procesos
3.1. EMPATIA atravesando por circunstancias adversas, decide utilizar los momentos para sacarle provecho con mentalidad positiva.
3.1.1. Se ve en la necesidad que surge a partir de los pocos recursos tenia para comprar materia prima. Y decide abastecerse de trozos pequeños de madera, para iniciar con el nuevo proyecto
3.2. DEFINICION Con el primer incendio, decide hacer juguetes de madera, carritos. Patos.
3.2.1. Con el segundo incendio empieza a pensar en nuevas alternativas y da sus inicios con el plástico.
3.2.2. Con el tercer incendio decide dejar a un lado la materia prima madera, y se decide por el plástico.
3.3. IDEACIÓN empieza a pensar en el lema de la empresa y el nombre “ jugar bien”. LEG GODT
3.3.1. Después de tener los ladrillos en comentarios con sus compradores argumentan que el juego necesita tener un sistema que permita utilizar la imaginación.
3.4. PROTOTIPO En la historia del lego se pueden identificar tres momentos en cuanto al prototipo
3.4.1. Después de perderlo todo en el primer incendio, sumado a la muerte de la esposa, aprovecha ambas circunstancias para, con los pequeños trozos de madera que podía comprar, hacerle juguetes a los hijos, los cuales habían quedado a su cargo.
3.4.2. En la exposición de las maquinas de inyección a plástico, le dan un trozo pequeño en forma de ladrillo. Y se le ocurre la idea de hacer juguetes utilizando dicha forma. Inicia haciendo casas
3.4.3. Cuando lo visualiza como un sistema de juego. Los bloques que se ven hoy en día, los cuales encajan unos en otros.
3.5. TESTEO vende sus juegos para niños, en el mercado. Los cambia por comida para sus hijos. Dando a conocer su producto.
3.5.1. Prueba con sus hijos, y evidencia que con los ladrillos, se derrumban fácilmente.
3.5.2. Se da cuenta de que la mejor opción es crear un sistema de juegos que les permita hacer uso de la imaginación.