1. A língua de sinais. In: LIBRAS? que língua é essa?: Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda
1.1. Audrei Gesser: linguista aplicada, doutora em Educação bilíngue (UNICAMP) e atualmente é professora de Letras/ Libras na Universidade Federal de Santa Catarina (U
2. Não é a surdez que compromete o desenvolvimento do indivíduo surdo, mas a ausência do acesso a uma língua.
2.1. muitos estereótipos ligados aos surdos e à surdez são construídos por quem insiste em educar os surdos por meio de uma língua oral
3. a língua de sinais é o meio pelo qual os surdos podem adquirir conhecimento de mundo, construir sua própria história e serem reconhecidos como surdos
3.1. O elo que aproxima ouvintes e surdos é o da língua de sinais, mas ela sempre foi rejeitada
4. o Governo Federal é obrigado a garantir aos alunos surdos o acesso à comunicação, à informação e à educação em qualquer processo seletivo desenvolvido em todos os níveis de ensino em que o aluno esteja inserido.
4.1. Decreto n.° 5.626 da Lei de LIBRAS, art. 14º
5. LIBRAS é reconhecida como: o principal meio de comunicação utilizado pelas pessoas surdas, verdadeira língua, contendo nela recursos e estrutura gramatical próprios, e o status da comunidade surda com cultura própria e com direito a lutar por seus direitos.
5.1. Lei n.° 10.436, art. 1º
6. Infelizmente, o conhecimento sobre a LIBRAS ou até mesmo sobre toda a teoria proposta e apresentada não são suficientes para que essa língua seja (re)conhecida por todos.
7. Os três assuntos principais do livro são: “A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)”, “O surdo” e “A surdez”
7.1. É um livro inovador, destinado a pais, professores, estudantes e pesquisadores da área.
7.2. Foi uma forma encontrada para sensibilizar ouvintes sobre um mundo surdo desconhecido e complexo.
8. Os surdos falam através dos sinais
8.1. Derruba o mito de que a fala é concebida unicamente com o sentido de produção vocal-sonora.
9. A língua de sinais é uma língua autônoma, com todas as características linguísticas de qualquer língua humana natural.
10. PROBLEMA: Imposição do português na escolarização
10.1. Nega a primeira língua dos surdos no seu processo de alfabetização.
10.2. SIGNIFICA: falta de oportunidade de acesso a uma escola que reconheça as diferenças linguísticas.
11. A surdez é muito mais um problema para os ouvintes do que para os surdos
11.1. visão negativa da sociedade em relação à surdez
