1. Bandura
1.1. Teoria social cognitiva.
1.1.1. Aprendizagem observacional.
1.1.1.1. Podemos aprender só observando.
1.1.1.2. Maior parte de nossa aprendizagem é indireta.
1.2. Modelagem.
1.2.1. Parecido com aprendizagem por imitação.
1.2.1.1. Nos comparamos com pessoas que admiramos e nos modelamos baseando-se nelas.
2. Bowlby
2.1. Teoria do apego.
2.1.1. Apego seguro.
2.1.1.1. Segurança quanto a si, intimidade e independência.
2.1.2. Apego evitante.
2.1.2.1. Dependência do parceiro, necessidade de aprovação e desvalorização do próprio "eu".
2.1.3. Apego desorganizado.
2.1.3.1. Desejo e desconforto quanto à intimidade emocional. Autoimagem negativa.
3. Vigotsky
3.1. Aprendizagem = Interação dentro da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
3.1.1. ZPD = Distância entre conhecimento real (capaz de aplicar sozinho) e conhecimento potencial (precisa da ajuda de outros).
3.1.1.1. O professor deve estimular o conhecimento potencial e a independência de aprendizado do aluno.