Transporte Público
Um esboço sobre os transportes públicos de São Paulo e suas mobilidades. Matérial didático
1. AULA 2
1.1. O preço da tarifa e a relação entre o transporte público e privado
1.1.1. Aula 02
1.1.1.1. Comparar os Mapas do Cotidiano dos alunos com o mapa dos transportes da cidade.
1.1.1.2. Propor atividade de reflexão sobre a Desigualdade nos transportes.
1.2. Comparação com João Pessoa
1.3. Documentário PErrengue
1.4. Porque as pessoas se deslocam Mapas SEADE
1.5. ATIVIDADE: O que foi investido em mobilidade urbana nos ultimos 10 anos
2. AULA 3
2.1. O preço da tarifa pode reforçar a desigualdade?
2.1.1. Aula 03
2.1.1.1. Custos do Transporte.. Verbas Públicas
2.1.1.2. Lucro das empresas
2.1.1.3. Alunos em grupo, pesquisam sobre outras cidades como método de comparação.
2.2. Como a diminuição do número de integrações por tarifa pode favorecer as empresas de transporte e prejudicar o trabalhador?
2.3. Trabalhadores formais, informais e desempregados que utilizam o transporte público sofrem o mesmo impacto com o aumento da tarifa e da integração?
2.4. Como os marcadores sociais de raça, gênero e classe podem ser levados em consideração para pensar o impacto do aumento da tarifa/integração e o reajuste do uso do vale transporte?
2.5. ATIVIDADE: Situações problemas para analisar
3. AULA 4
3.1. Estratégias de enfrentamento dos problemas da mobilidade são possíveis?
3.1.1. Aula 04
3.1.1.1. Seminario apresentação dos trabalhos em Grupo
3.1.1.2. Assistir Documentário: Perrengue - O desafio da Mobilidade em São Paulo
3.2. Experiencias e exemplos de cidades com tarifas reduzidas em horários especiais
3.3. Como o valor da tarifa contribui com o problema da mobilidade urbana em SP?
3.4. Como o estabelecimento de faixas de valores da tarifa pode ajudar os passageiros, a cidade e as empresas que operam o transporte coletivo?
3.5. É correto dizer, a partir do que vimos até aqui, que o valor da tarifa penaliza os trabalhadores mais pobres e contribui para a hegemonia do veículo particular em SP? Por que?
3.6. ATIVIDADE: Escolher uma cidade e avaliar as possíveis mudanças no transporte. Quais foram as políticas utilizadas para isso.
4. AULA 5
4.1. Políticas públicas, o ato de pensar e propor uma diminuição dos custos do transporte ou mesmo a Tarifa Zero.
4.1.1. Aula 05
4.1.1.1. Contexto social dos Usuários.
4.1.1.2. Preço do transporte vs. Salário Mínimo
4.1.1.3. Preço do Transporte vs. Porcentagem da renda
4.1.1.4. Estudante entendendo o seu contexto geográfico.
4.1.1.5. O transporte é acessível a todos?
4.1.1.6. Poema Paulistana Periférica (SLAM)
4.1.1.7. Qual parte da cidade eu conheço? Qual gostaria de conhecer? O transporte é abrangente?
4.2. O reajuste das tarifas é feito para equilibrar e melhorar o serviço de transporte, ou para continuar garantindo o lucro das empresas privadas?
4.3. Quais os principais impactos das parcerias público-privadas e como se organiza os repasses de verbas nessas parcerias?
4.4. Todas as regiões da cidade são beneficiadas de maneira homogênea e com qualidade?
4.5. ATIVIDADE: Propor um projeto de lei para implantação da Tarifa Zero no município.
5. AULA 6
5.1. A estrutura do Poder do transito
5.2. A cidade precisa dos carros?
5.3. O espaço fixo que o transporte público ocupa vs. espaço que os carros ocupam
5.4. Concentração de investimentos públicos para desenvolver a mobilidade urbana. (São Paulo privilegia os carros ou outros meios de circulação?)
5.5. Da sua casa até a escola você consegue fazer o caminho de bicicleta?
5.6. ATIVIDADE: Roda de conversa
6. AULA 1
6.1. Mobilidade Urbana
6.2. A cidade é de todos e para todos?
6.3. O que eu conheço da cidade?
6.4. Mapas SEADE
6.5. Video SLAM Paulistana PEriférica
6.6. ATIVIDADE:PEsquisar rotas para ir a um espaço cultural, hospital, escola e parque.
7. Atividade Avaliativa
7.1. Alunos em grupo escolhem uma cidade e falam sobre como é o transporte. Custos/ abrangência territorial/ desafios/ qualidades
7.2. Aluno livre para criar um poema, conteúdo audio visial, sobre suas conclusões.
8. Metodologia Aplicada
8.1. Bibliografia Aulas Girotto
8.1.1. Bell Hooks
8.1.2. BNCC