1. Estilo Clásico
1.1. El estilo clásico se puede catalogar en tres paquetes de elementos diferentes.
1.1.1. Todos los elementos se basan en hacer que el estilo pase desapercibido.
1.1.2. Primer paquete
1.1.2.1. El uso de la técnica se pone al servicio de contar la historia, donde todos los elementos se basan en resaltar los cuerpos y las caras de los personajes.
1.1.3. Segundo paquete
1.1.3.1. Estos elementos buscan la mayor claridad para el espectador, así no tiene que hacer esfuerzo mental y se puede concentrar en la creación de la historia.
1.1.3.1.1. El sonido se aclara lo máximo posible para unos diálogos claros.
1.1.3.1.2. Los movimientos de cámara buscando aclarar los espacios para el espectador.
1.1.3.1.3. En el centro del encuadre, estará el centro de atención de la historia.
1.1.3.1.4. Cada plano es el sucesor lógico del anterior.
1.1.3.1.5. La desorientación es permitida con tal de ser motivada por los sucesos.
1.1.4. Tercer paquete
1.1.4.1. Se basa en darle prioridad a la técnica y cómo usarla para aclarar la historia o potenciarla.
1.1.4.1.1. Iluminación de tres puntos que puede cambiar según la motivación narrativa.
1.1.4.1.2. Uso mayoritario del plano americano y plano medio. Cambio de plano dependiendo de la necesidad compositiva.
1.1.4.1.3. Coloca al espectador en la mejor posición para entender los hechos. Solo se cambia cuando es necesario que el espectador entienda una nueva acción.
1.1.5. Se basa en normas extrínsecas y no intenta crear normas intrísecas propias.
2. Normas en los modos narrativos
2.1. Normas Extrínsecas
2.1.1. Se refiere a los paradigmas -o modos de entender- que son externos a la película. O sea, son las hipótesis del funcionamiento de la película y de la raelidad, que el espectador da por sentado antes de visionar el producto.
2.2. Normas Intrínsecas
2.2.1. Se refiere a paradigmas -o modos de entender- que son internos a la película. O sea, son las hipótesis sobre el funcionamiento del mundo de la película que el espectador da por sentado una vez se exponga al visionado del producto.
2.2.1.1. Las normas específicas de una película se empiezan a entender una vez se repiten tres o más veces en pantalla.
2.2.1.1.1. Aunque también hay que tener en cuenta elementos cualitativos tales como la prominencia y el destacar.
2.3. El significado de norma se refiere a un paradigma en el cual existen un conjunto limitado de alternativas de cualquier clase, que realizar funciones equivalentes.
3. Narración Canónica o Clásica
3.1. El observador crea la historia con los elementos que propone la narración.
3.1.1. El argumento
3.1.1.1. Plazo temporal
3.1.1.1.1. Se refiere a los indicios que nos da la obra para entender que el tiempo está pasando y que el protagonista se está acercando al objetivo -o no-
3.1.1.2. Doble estructura causal
3.1.1.2.1. Se refiere a que, en la gran mayoría de películas, hay dos estructuras. Ambas estructuras están interconectadas, siendo la resolución de la primera, el desencadenante de la resolución de la segunda.
3.1.1.3. Segmentación del argumento
3.1.1.3.1. Ambas funcionan como: 1. Unidades de duración y coherencia continua. 2. Unidades de espacio continuo. 3. Unidades de acción, entre sí, de causa y efecto.
3.1.1.4. El final
3.1.1.4.1. 1. La finalización de la causal inicial y la coronación de los objetivos del protagonista con la revelación de la verdad tanto buscada. Un final feliz basado en la lógica
3.1.1.4.2. Hay dos clases de posibles finales
3.1.2. Se basa en relucir las relaciones causales por medio del orden, frecuencia y duración de los acontecimientos.
3.1.3. Características específicas de la narración canónica
3.1.3.1. Personajes coherentes desde la psicología. Todos están bien definidos, pero se centra más en el protagonista, ya que es el agente principal causal.
3.1.3.2. En términos de historia, la causalidad es el elemento principal. La trama va avanzando bajo el concepto de causa-efecto. Esto está centrado en los personajes y cada acción es un intento de conseguir el objetivo de estos.
3.1.3.3. En términos visuales espaciales, se busca el realismo, con cierto propósito compositivo para apoyar la narrativa.
3.1.3.4. En términos de trama, se basa en un status quo que se altera. El -o los- protagonista lucha contra esta perturbación para volver a la normalidad. Se logra el objetivo -o no- y se regresa a una nueva normalidad.
3.1.3.5. Tendencias -hacia el espectador- por parte de la narración clásica.
3.1.3.5.1. Tiende a ser omnisciente.
3.1.3.5.2. Tiende a ser altamente comunicativa.
3.1.3.5.3. Tiende a ser moderadamente autoconsciente.
4. Espectador Clásico
4.1. A pesar de la facilidad con la que lo clásico se intenta presentar, el espectador sigue haciendo procesos cognitivos con el mismo valor que en otros tipos de narración.
4.1.1. El espectador tiene que conocer y entender las formas pertinentes en que se motivan los sucesos en pantalla, basándose en la realidad creada por la opinión común.
4.1.1.1. Con estos esquemas, el espectador crea hipótesis basadas en ser:
4.1.1.1.1. Probables
4.1.1.1.2. exclusivas
4.1.1.1.3. dirigidas al suspenso
4.1.1.1.4. Hipótesis causales son las más planteadas. Donde las teorías de los espectadores nacen de lo que ha ocurrida en la historia hasta el momento y cómo esto puede tener ciertas consecuencias. Se rigen bajo el concepto de plazo temporal, donde la hipótesis se cumple en un tiempo o no se cumple.
4.1.1.2. Para facilitarle la tarea, la película vela por intentar mantener al espectador orientado e interesado.
4.1.1.2.1. Esto lo logra por medio de la anticipación
4.1.1.2.2. La narración mantiene bombardeado al espectador y le pide contantes hipótesis. Le pide al espectador construir una historia denotativa, unívoca e íntegra por medio del argumento y el estilo.