1. Química da vida:Apontar as propriedades emergentes da água, importantes para a adequação da vida na Terra. Comparar uma molécula hidrofóbica a uma hidrofílica. Identificar as macromoléculas comuns às células.
1.1. Mecanismos da evolução:Contrastar a Teoria Evolucionista de Darwin, com outras teorias sobre a origem das espécies,reconhecer alguns órgãos vestigiais e sua importância na evoluçao,apontar as evidências científicas que sustentam a Teoria da Evolução.
1.2. Genética:Explicar a formação de gametas nos seres humanos. Diferenciar as etapas da meiose em uma célula animal. Identificar as leis de Mendel.
1.2.1. Os invertebrados:Identificar os filos dos invertebrados. Explicar as diversidades existentes entre os invertebrados. Organizar os invertebrados em uma árvore filogenética.
1.2.1.1. Os vertebrados:Reconhecer as hipóteses atuais sobre a origem dos vertebrados a partir de ancestrais invertebrados. Construir a evolução do plano de corpo dos vertebrados, desde a notocorda até a cabeça e o esqueleto mineralizado. Comparar os principais grupos de vertebrados.
1.3. As plantas:Identificar as características básicas das plantas terrestres. Reconhecer a origem e a diversificação das plantas. Diferenciar os ciclos de reprodução das briófitas e pteridófitas.
2. Fotossíntese:Reconhecer a importância dos seres fotoautotróficos no planeta Terra. Identificar os processos que convertem a energia solar em energia química do ATP e do NADPH. Explicar o ciclo de Calvin que utiliza ATP e NADPH para converter CO2 em açúcar.
3. Biologia básica
4. A célula:Identificar os componentes da célula. Diferenciar as funções dos componentes da célula. Comparar a célula vegetal e a animal.
4.1. Respiração celular:Identificar os mecanismos pelos quais as bactérias obtêm energia para realização de suas funções. Explicar as três vias-chave da respiração: a glicólise, o ciclo do ácido cítrico e a fosforilação oxidativa. Contrastar respiração e fermentação.
4.1.1. O ciclo celular:Reconhecer a divisão celular onde o material genético é distribuído de maneira idêntica para as células-filhas. Identificar os mecanismos celulares da divisão celular em eucariotos. Explicar o sistema de controle molecular que regula o progresso do ciclo celular eucarioto.
4.1.1.1. A base molecular da hereditariedade:Reconhecer como o DNA se tornou o material genético. Identificar como o DNA é replicado. Explicar o modo que as células reparam o seu DNA.