1. El método clínico y la psicología clínica
1.1. Se puede definir al método clínico como el conjunto de técnicas utilizadas en la práctica de la clínica.
2. Metas fundamentales en el aprendizaje clínico aplicado a la evaluación de la personalidad
2.1. Es importante tomar estos tres momentos para aprender bien el método clínico:
2.1.1. Actitud clínica
2.1.2. Romper la significación inmediata de los hechos
2.1.3. Veracidad pertinente.
3. Principios del método clínico
3.1. Este método es especialmente utilizado por la psicología clínica para obtener información sobre una persona y así poder saber si esta está padeciendo algún sufrimiento. Por lo que su objetivo y objeto está relacionado al individuo.
3.2. Permite a su vez establecer una forma de abordar el proceso salud enfermedad mental, estos dos aspectos son enseñados fundamentalmente con la teoría, y de esta se pasa a la técnica. Es de vital importancia que se tenga la supervisión de un colega especializado en nuestra área.
4. Aproximaciones teóricas
4.1. psicoanálisis
4.1.1. ve al ser humano como un sistema cerrado determinado por los primeros años de vida
4.1.2. Para el psicodiagnóstico se utilizan técnicas como la entrevista abierta para permitirle al sujeto que se exprese libremente además de utilizar test proyectivos. Para la intervención se cuadran de 2 a 4 entrevistas por semana y se realiza una investigación cualitativa.
4.1.3. Sigmund Freud
4.2. conductismo
4.2.1. ve al humano como un sistema cerrado determinado por el aprendizaje del medio ambiente
4.2.2. Principales exponentes tenemos a Watson, Pavlov y Skinner
4.2.3. Explica el proceso de salud-enfermedad mental mediante el concepto de aprendizaje y realiza su psicodiagnóstico mediante una entrevista cerrada con línea base y lista de cotejo. Normalmente se realiza una entrevista a la semana y se realiza una investigación cuantitativa.
4.3. Humanismo
4.3.1. se refiere al ser humano como un sistema abierto influido por el contexto y lo inconsciente
4.3.2. Maslow y Rogers fueron de sus principales expositores
4.3.3. Para el proceso de psicodiagnóstico se realiza una entrevista abierta para que exponga los motivos que considera motivo de su conflicto y también utiliza test proyectivos y estructurados. Para su intervención realiza de 1 o 2 entrevistas a la semana que al igual que su investigación puede ser de tipo cualitativa o cuantitativa.
4.4. Enfoque sistémico
4.4.1. sistema abierto y autorregulador en donde todos sus miembros influyen y estos también son afectados por el propio sistema
4.4.2. sus principales seguidores son Watzlawick y Fisch
4.4.3. El proceso de salud- enfermedad mental se habla de la falta de regulación y para el psicodiagnóstico utilizan la entrevista circular y los test estructurados. Para la intervención se ven ambientes variados que va de 1 sesión por semana o cada 15 días. La investigación puede ser cualitativa o cuantitativa.
5. Procedimiento
5.1. 1. observación sistematica del comportamiento
5.1.1. 2. indagación
5.1.1.1. 3. Abstracción
5.1.1.1.1. 4. integración o diagnostico informa