1. ¿Qué es investigar?
2. Características de la investigación
3. ¿Qué es plan?
3.1. Herramientas del investigador: Cuestiones operativas
3.1.1. Instrumentos de trabajo
3.1.2. Hábitos y costumbres
3.2. ¿Qué es un plan de investigación?
3.2.1. Presentación de un plan de Investigación
3.2.1.1. Hoja académica
3.2.1.2. Índice provisional
3.2.1.3. introducción
3.2.1.4. Delimitación del tema
3.2.1.5. Sistema de Preguntas
3.2.1.6. Marco Teórico
3.2.1.7. Marco Histórico
3.2.1.8. Preguntas problema
3.2.1.9. Problematización
3.2.1.10. Objetivos Generales
3.2.1.11. Objetivo Específicos
3.2.1.12. Hipótesis
3.2.1.13. Justificación
3.2.1.14. Cronograma de Trabajo
3.2.1.15. Recursos
3.2.1.16. Bibliografía
3.2.2. Elección del Método
3.2.3. Definir un Tema
3.2.4. Definir un Subtema
3.2.5. Búsqueda de Organización de datos
3.2.6. Definir el Objeto de investigación
3.2.7. formular las preguntas teóricas
3.2.8. Construir un marco teórico
3.2.9. Realizar las preguntas empíricas
3.2.10. Construir un marco histórico
3.2.11. Localizar las preguntas problema
3.2.12. Convertir las preguntas problema en objetivo
3.2.13. Construir la problematización
3.2.14. Plantear las hipótesis
3.2.15. Elaborar la justificación
3.2.16. Conclusiones
3.2.17. Cronograma
3.2.18. Bibliografía
4. ¿Cuál es la utilidad del plan de investigación?
5. ¿Qué clases de planes de investigación hay?
5.1. Busqueda de datos
5.2. Investigación descriptiva
5.3. Investigación Explicativa
5.4. Causal Lineal
5.5. Explicación causal dialéctica
6. Fases o pasos de la investigación :
6.1. Conocimientos y dominio de las teorías
6.2. Selección y delimitación del tema
6.3. Observar detenidamente el hecho.
6.4. Descripción de todas las partes
6.5. Selección y ordenamiento de todas las preguntas
6.6. Construcción de la problematización.
6.7. Presentación de Hipótesis.
6.8. Confrontación de Hipótesis
6.9. Síntesis, interpretación explicación
6.10. Planteamiento de Tesis
6.11. Confrontación y/o Comprobación
6.12. Elaboración de teorías.
7. Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico
7.1. Conocimiento Común
7.2. Conocimiento Académico
7.3. Como superar las dificultades para empezar
7.4. Los primeros Pasos: hacia la sistematización del conocimiento
7.5. del Conocimiento sistemático al conocimiento científico
7.6. Características del pensamiento científico
7.6.1. Es mediato
7.6.2. Es estructural
7.6.3. Es conceptual
7.6.4. Es experimental
7.6.5. Es histórico
7.6.6. Es Holístico