A complexidade do EaD

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A complexidade do EaD por Mind Map: A complexidade do EaD

1. O ensino na história da humanidade

1.1. Mundo antigo

1.1.1. Ensino holístico e filosófico

1.2. Revolução Industrial

1.2.1. Ensino tradicional e tecnicista

1.3. Mundo Contemporâneo

1.3.1. Ensino personalizado e universalizado

1.3.2. Pilares da Educação

1.3.2.1. Aprender a conhecer

1.3.2.2. Aprender a fazer

1.3.2.3. Aprender a conviver

1.3.2.4. Aprender a ser

2. O que é a EaD

2.1. autoaprendizagem

2.2. utilização de recursos tecnológicos

2.3. nova relação de tempo e espaço

2.4. atores do processo em diferentes lugares

3. Legislação do EaD

3.1. Reforma Capanema: primeira menção ao EaD no Brasil

3.1.1. 1942

3.1.2. Governo Vargas

3.1.3. Lei Orgânica do Ensino Secundário

3.2. LDB: legitimidade e viabilidade do EaD

3.2.1. 1996

3.2.2. Lei das Diretrizes e Bases de Educação Nacional

3.3. Novo marco regulatório

3.3.1. 2017

3.3.2. Portaria Normativa Nº 11

3.3.3. Expansão do EaD

3.4. COVID 19

3.4.1. 2020

3.4.2. Substituição de aulas presenciais por aulas online durante isolamento social

4. Evolução do EaD

4.1. a EaD se materializou pela evolução da mídia

4.1.1. 1ª geração: aulas por correspondência

4.1.2. 2ª geração: estudo pelo rádio e pela TV

4.1.3. 3ª geração: universidades abertas e interiorização do Ensino Superior

4.1.4. 4ª geração: integração de tecnologias e mídias. Atividades síncronas e assíncronas.

4.1.5. 5ª geração: internet e integração de todos os elementos do EaD em plataformas.

5. Metodologia grupo Ser

5.1. Recursos síncronos e Assíncronos

5.2. AVA

5.3. Semestre dividido em módulos

5.4. Webconferências e Laboratórios virtuais

5.5. Tutoria

6. Recursos do EaD

6.1. cultura da convergência

6.2. cloud computing