7º ANO - 1º TEMA - CONSTRUINDO A HISTÓRIA

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7º ANO - 1º TEMA - CONSTRUINDO A HISTÓRIA por Mind Map: 7º ANO - 1º TEMA - CONSTRUINDO A HISTÓRIA

1. É O ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES DO HOMEM NO TEMPO E NO ESPAÇO. AGORA É COM VOCÊ. ESCREVA EM SEU CADERNO O CONCEITO DE HISTÓRIA.

1.1. PARA QUE SERVE A HISTÓRIA? PARA COMPREENDER A SOCIEDADE: SUAS PERMANÊNCIAS E TRANSFORMAÇÃOES. EXEMPLO: AS CIDADES COMO ERAM E COMO SÃO, AS ROUPAS, AS FAMÍLIAS. AGORA É COM VOCÊ: ESCREVA 3 EXEMPLOS DE PERMANÊNCIAS E SEMELHANÇAS QUE VOCÊ PPERCEBE?

2. O TEMPO E A HISTÓRIA.

2.1. O TEMPO DA NATUREZA: TEMPO DA NATUREZA: ACONTECE NATURALMENTE. EXEMPLO: O ENVELHECIMENTO OU O CRESCIMENTO DAS ÁRVORES.

2.2. TEMPO CRONOLÓGICO: TEMPO CRONOLÓGICO: É MEDIDO, É CONTADO: MINUTO, SEGUNDO, CALENDÁRIO, RELÓGIO...

2.3. TEMPO HISTÓRICO: TEMPO HISTÓRICO: SE MEDE ATRAVÉS ATRAVÉS DO RÍTMO DAS PERMANÊNCIAS E TRANSFORMAÇÕES QUE OCORREM NA SOCIEDADE. VAMOS ESCREVER EXEMPLOS QUE PODEMOS PERCEBER NA SOCIEDADE ATRA´VES DO TEMPO HISTÓRICO: SE VOCÊ ENCONTRAR IMAGNES QUE DEMONSTRAM ISSO PODE COLAR EM SEU CADERNO.

3. A REPRESENTAÇÃO DO TEMPO HISTÓRICO NA LINHA DO TEMPO:

3.1. OLHA SÓ Prova: O Tempo, a História e o trabalho do historiador.

4. CONCEITOS IMPORTANTES PARA OS ESTUDOS HISTÓRICOS:

4.1. SOCIEDADE: UM CONJUNTO DE PESSOAS QUE CONVIVEMEM UM DETERMINADOESPAÇO, QUE SEGUEM AS MESMAS REGRAS, COMPARTILHAM VALORES, COSTUMES, LÍNGUA.... FORMADA POR GRUPOS SOCIAIS COMO FAMÍLIA, ESCOLA...

4.2. CULTURA: CONJUNTO DE CONHECIMENTOS, COSTURMESCRENÇAS, TRADIÇÕES, LÍNGUAS PASSADOS DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO. EXEMPLO.

4.3. TRABALHO: : AÇÃO PRODUTIVA DOS INDIVÍDUOS QUE TRANSFORMAM A NATUREZA PARA ATENDER SUAS NCESSIDADES. EXEMPLO.

4.4. POLÍTICA: É A AÇÃO DE ORGANIZARE DE ADMINISTRAR UMA SOCIEDADE.A CAPACIDADE HUMANA DE ESTABELECER UM GOVERNO.

4.5. ECONOMIA:É A FORMA DE PRODUZIR, ARMAZENAR, DISTRIBUIR, E COMERCIALIZAR OS BENS. EXEMPLO

5. OS HISTÓRIADORES

5.1. BUSCAM CONHECER O PASSADO POR MEIO DE ANÁLISE DOS VESTÍGIOS QUE PERDURAM ATÉ O PRESENTE.

5.1.1. VAMOS BRINCAR? IMAGINE QUE VOCÊ SEJA UM HISTÓRIADOR OU SEJA UM DETETIVE DO PASSADO E FAÇA UMA PESQUISA SOBRE ALGO CONSTRUINDO SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO. ATIVDADE DEVERÁ SER APRESENTADA NA PRÓXIMA AULA.