1. acompanhamento dos grupos de trabalho pelos professores de acordo com as questões levantadas no processo
2. realização de produtos para a apresentação da problemática levantada
3. construção de um produto que contenha propostas de solução aos problemas do bairro com diferentes formas de envolvimento e ações da comunidade local; separação entre propostas de curto, médio e longo prazo
4. definição das áreas para o trabalho interdisciplinar
