Direito a Educação

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Direito a Educação por Mind Map: Direito a Educação

1. Leis e processo

1.1. Na constituição de 1934 é regulamentada que o ensino primário é obrigatório.

1.1.1. Constituição de 1988; Art. 205; A educação é direito de todos e dever do estado e também da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade.

1.1.1.1. Constituição art. 07; Proibido o trabalho noturno, perigoso e insalubre a menores de dezoito anos. E de qualquer trabalho a menos de dezesseis anos Salvo na condição de jovem aprendiz, a partir de quatorze não prejudicando seu rendimento escolar.

1.1.1.1.1. Art. 208; Dever do estado com a educação será efetivado mediante de; Educação básica e gratuita dos 4 aos 17 anos.

2. Direito do cidadão

2.1. Ao que diz a lei, qualquer cidadão, independente da sua etnia, sexualidade ou grupo social tem o direito de integrar e usufruir da educação pública e gratuita.

2.2. Ter oportunidade de ensino, aprendizagem e acesso ao conhecimento que a educação oferece.

2.3. Conhecer e ser integrado na educação regulamentada como a correta.

2.4. Conseguir uma vida diferente da sua realidade, ao ser alimentado de aprendizagem. Mudando assim a sua classe social e alcançando níveis maiores,

2.5. Não ser submetido a trabalhos pesados enquanto menor de idade, focando na escola e não no trabalho. Tornando responsabilidade da família esse processo.

2.6. Saber o básico que seria Ler e escrever.

2.7. Ensino fundamental e médio gratuito.

2.8. Oportunidade de graduação gratuita por meio de uma elaborada prova.

2.9. Garantia de ensinamento/aprendizagem com profissionais qualificados.

3. Garantias, Benefícios e resultados

3.1. Com o direito a educação, o individuo garante o seu fortalecimento mental, estrutural, quebra de preconceitos e o saber, Que é tão precioso.

3.2. A educação constrói cidadãos mais informados, sabendo e podendo exercer/cobrar os seus direitos.

3.3. Diminui a desigualdade de um modo geral, dando oportunidades para as pessoas de classe baixa e tende a crescer a possibilidade dos outros a seguir a mesmo caminho.

3.4. Resgata, ajuda e abre caminhos para a saída do mundo do crime.

3.5. Fornece a formação de futuros profissionais que podem vir a atuar no próprio país ou levar o país a reconhecimento internacional.

3.6. Garante a pertinência do aumento de pessoas alfabetizadas no país e no mundo.

3.7. Forma profissionais Aptos a atuar nos meios de sua formação.

3.8. Desenvolve a mentalidade, consciência e capacidades do ser humano.

3.9. Alavanca economicamente os indicies.

3.10. Reduz a analfabetização.

3.11. Torna as ações da Organização das nações unidades (ONU) mais eficaz e colaborativa.

3.12. Abre vagas de emprego para os cidadãos.

4. Dificuldades

4.1. A cultura de alguns lugares e pessoas resiste aquela ideia de que " Teve que trabalhar desde cedo e é o melhor a se fazer ".

4.2. A falta de apoio do governo, de informação, busca pelas pessoas que não é integrada nelas ou não podem ser integrados.

4.3. O interesse maior da mão de obra da criança e do adolescente do que na educação proveniente que vem da escola para com aquela.

4.4. O caminho da criminalidade que muito é visto e apresentado para muitos desde novos.

4.5. Falta de apoio familiar, dificuldade da família exercer o seu papel na questão do direito a educação do individuo.

4.6. Carência das famílias mais pobres.

4.7. Preconceito estrutural enraizado.

4.8. Número de oportunidades reduzidas.

5. Os direitos são conquistados e não dados.

6. A educação é o melhor caminho para a mudança.

7. Conglomerados de ações formais que atuam na execução dos direitos humanos em pró da educação, igualdade de oportunidades e direito de ensino qualificado para todos.