1. A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA - A PSICOLOGIA ENTRE OS GREGOS:
1.1. SÓCRATES: Sua principal preocupação era com o limite que separa o homem dos animais postulava que a principal característica humana era a razão.
1.2. PLATÃO:"Alma separada do corpo". Definiu um "lugar para a razão no nosso próprio corpo". Esse lugar seria a cabeça, onde se encontra a alma do homem. A medula seria, portanto, o elemento de ligação da alma com o corpo.
1.3. ARISTÓTELES: Alma e corpo NÃO podem ser dissociados. PSYCHÉ: princípio ativo da vida.
1.4. PLATÔNICA: FORMULAÇÃO DE DUAS TEORIAS- Postulava a imortalidade da alma e a concebia separada do corpo, e a ARISTOTÉLICA que afirma a mortalidade da alma e sua relação de pertencimento ao corpo.
2. A PSICOLOGIA DO RENASCIMENTO
2.1. RENÉ DESCARTES: Postula a separação entre mente (alma, espírito) e corpo. Afirmando que o homem possui uma substância material e uma substância pensante, e que o corpo, desprovido do espírito, é apenas uma máquina.
3. PSICOLOGIA CIENTÍFICA
3.1. FISIOLOGIA SENSORIAL: a fisiologia dos órgãos dos sentidos (visão, audição etc) e a transmissão das informações desses órgãos ao cérebro por meio do sistema nervoso.
3.2. HERMANN VON HELMHOLTZ : Mediu a velocidade dos impulsos neurais.
3.3. ERNST WEBER : Descobriu a lei de Weber, que relaciona o valor de um aumento no estímulo físico à diferença apenas perceptível- (Quanto um estímulo tinha que se alterar para o observador notar a diferença.)
3.4. Wilhelm Wundt : criou o Primeiro Laboratório de psicologia experimental, em Leipzig, na Alemanha. Fundador da primeira publicação periódica da psicologia. Por esse marco e pela extensa produção teórica na área, ele é considerado o Pai da Psicologia Moderna ou Científica.
3.5. Hermann Ebbinghaus: Realizou os primeiros experimentos sistemáticos com a MEMÓRIA. Seus métodos de pesquisa e suas descobertas exerceram um enorme impacto no campo, porque provaram que mesmo os processos mentais superiores poderiam ser estudados experimentalmente.
4. Embora a Psicologia científica tenha nascido na Alemanha, é nos Estados Unidos que surgem as primeiras abordagens ou escolas em Psicologia, as quais deram origem às inúmeras teorias que existem atualmente.
4.1. Essas abordagens são: Funcionalismo, de Willam James (1842-1910): Objeto de estudo- A função dos processos mentais e como eles ajudam as pessoas a se adaptar Metas de Pesquisa- Estudar os processos mentais em seus contextos naturais; descobrir que efeitos possuem. Estruturalismo, de Edward Titchner (1867-1927): Preocupava-se em revelar a estrutura da mente. Objeto de estudo- Experiência Consciente. Associacionismo, de Edward L. Thorndike (1874-1949): termo Associacionismo origina-se da concepção de que a APRENDIZAGEM se dá por um processo de associação das idéias – das mais simples às mais simples às mais complexas.
4.1.1. Essa Psicologia científica, que se constituiu de três escolas – Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo - foi substituída, no século 20, por novas teorias.
4.1.2. As três mais importantes tendências teóricas da Psicologia neste século são consideradas por inúmeros autores como sendo:
4.1.3. O Behaviorismo
4.1.3.1. O BEHAVIORISMO, que nasce com Watson e tem um desenvolvimento grande no Estados Unidos, em função de suas aplicações práticas, tornou-se importante por ter definido o fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de COMPORTAMENTO (behavior).
4.1.4. A Gestalt ;
4.1.4.1. A GESTALT, que tem seu berço na Europa, surge como uma negação da fragmentação das ações e processos humanos, realizada pelas tendências da Psicologia científica do século 19, postulando a necessidade de se compreender o homem como uma totalidade.
4.1.5. A Psicanálise.
4.1.5.1. PSICANÁLISE: Freud ousou colocar os “processos misteriosos”, isto é, as fantasias, os sonhos, os esquecimentos, a interioridade do homem, como problemas científicos. A investigação sistemática desses problemas levou Freud à criação da PSICANÁLISE. e da razão.