1.1. Seu início, pode-se dizer, se deu com a proposta do modelo heliocêntrico de Nicolau Copérnico, ou seja, com a proposta de que a Terra não está no centro do universo, e se que ela se move. O pensamento da população a respeito da composição da matéria baseava-se somente na terra, no fogo, no ar e na água, mas algum tempo depois, tudo passou a ser diferente: sabia-se da existência das pequenas partículas e de seu papel na formação das coisas.
2. NOMES QUE MARCARAM
2.1. Galileu Galilei, Isaac Newton e René Descartes
3. AVANÇOS
3.1. Entre muitas mudanças que essa revolução trouxe para a ciência, está a percepção de que quando estudamos a natureza da Terra, também estamos conhecendo como ela é no Universo. observação das manchas solares feita por Galileu em torno do ano de 1610 foi o que mais determinou a mudança de pensamento quanto ao movimento da Lua em torno da Terra, assim como dos planetas ao redor do Sol.Ele descobriu que as manchas não pareciam estar estacionadas, movendo-se pelo disco solar com aparência irregular variando, diariamente, na opacidade e em número.
4. CARACTERÍSTICAS
4.1. A principal característica da revolução científica era sua capacidade de acabar com antigas crenças, como a de que a Terra era o centro do Universo. Para fazer isso, ele usou o método científico e adotou a matemática como uma ferramenta para descrever o que cercava o ser humano.
5. CONSEQUÊNCIAS FILOSOFICAS
5.1. Com a revolução científica, a influência de Aristóteles e de outros autores clássicos está desaparecendo. De fato, muitas das novas descobertas ocorreram ao tentar corrigir os erros detectados nas obras desses clássicos. Por outro lado, o próprio conceito de ciência passou por uma evolução. A partir desse momento, são os fenômenos que ocupam o centro das atenções na pesquisa científica.
6. MOTIVOS
6.1. As causas principais da revolução podem ser resumidas em: Renascimento cultural e científico, a imprensa, a Reforma Protestante e o hermetismo.
7. QUEM A CRIOU ?
7.1. A expressão "revolução científica" foi criada por Alexandre Koyré, em 1939. Em seguida, foi popularizada por Thomas Kuhn.
8. INICIO
8.1. Começou na era renascentista, na sequência deste espírito crítico
9. CONSEQUÊNCIAS METODOLÓGICAS
9.1. Pode-se considerar que a mudança metodológica na pesquisa científica foi, ao mesmo tempo, causa e conseqüência dessa revolução. Esses dois conceitos, juntamente com a necessidade de verificação empírica, tornaram-se a base do método científico. A ciência moderna, em sua busca para prever com precisão os fenômenos, precisava desenvolver leis físico-matemáticas que servissem para explicar o universo.
10. CONSEQUÊNCIAS RELIGIOSAS
10.1. Embora, no momento histórico, a Igreja continuasse sendo uma autoridade em todas as áreas da vida, sua influência na ciência estava tendo o mesmo destino dos clássicos. Os cientistas reivindicam independência de qualquer autoridade, inclusive religiosa. Para eles, a última palavra correspondia à razão e não às crenças.
