1. Hipérbole
1.1. uma figura de linguagem, um pensamento, que pode ser definido como um "exagero intencional".
1.1.1. exemplo: "estou morrendo de tanto chorar", pode dar um tom de drama na fala.
2. Coerência
2.1. Traz sentido ao texto, é a relação lógica entre as ideias que se complementam e inclui fatores como o conhecimento que levam o leitor a entender um texto.
2.1.1. Coerência é quando há sentidos no texto que se contradizem, que levam o leitor a dúvida. Está relacionada diretamente com os elementos estruturais do texto.
3. Paroxítona
3.1. Esta função da língua portuguesa mostra a sílaba tônica das palavras, no caso a penúltima palavra sílaba que tem som mais forte na hora da pronúncia.
3.1.1. Exemplo de uma palavra paroxítona: AMIZADE, nesse caso a sílaba tônica é a ZA.
4. Interpretação
4.1. A interpretação é se aprofundar no texto, fazer uma análise de cada palavra, frase, muitas vezes até interpretar algo oculto na leitura, sempre bom ter uma boa compreensão de cada elemento para assim ter uma boa interpretação do texto. Mas para uma boa interpretação o texto precisar ter coerência e coesão
4.1.1. Ter habilidade em interpretação dará ao leitor uma capacidade singular na hora da leitura, amplia o conhecimento. A interpretação dará habilidades como aumentar o vocabulário, argumentar com mais facilidade, um conhecimento crítico, novas ideias, entre muitas outras coisas.
5. Repertório
5.1. É uma expressão linguística que mostra uma vasto conhecimento adquirido durante a vida de cada indivíduo, um compilado de saberes culturais, que pode ser passado de geração em geração.
5.1.1. É de suma importância ter uma repertório rico, pode nos ajudar a ter um bom embasamento, por exemplo, em uma conversa entre dois amigos falando de política, cada um expressará seu repertório sobre o assunto. Isso nos faz aumentarmos nosso conhecimento.
6. Interlocutor
6.1. É um participante de algum tipo de diálogo, faz interação direta com outras pessoas, utilizando diversos estilos de comunicação. O interlocutor é um indivíduo com conversa com outro ou também que fala em nome de outra pessoa.
6.1.1. Os interlocutores participam de alguma conversa, por exemplo o jornalista que está entrevistando alguém.
7. Elipse
7.1. Uma figura de linguagem, uma sintaxe. Se utiliza para omitir sentenças que não foram ditas anteriormente, mas tem como fácil identificação pelo interlocutor.
7.1.1. Pode-se utilizar a elipse para se ter uma melhor fluidez textual, ou seja, evitar repetições no texto, mas não tira o sentido do texto em si.
8. Intertextualidade
8.1. Sua função se da na junção de um ou mais textos, podendo usar como base na criação de um outro texto.
8.1.1. A intertextualidade pode ser utilizada em vários tipos de textos como a poesia, a prosa, em publicidade, letras de músicas e etc.
9. Coesão
9.1. São as partes que ligam uma palavra na outra, faz uma ligação harmônica que possibilita uma coerência no texto.
9.1.1. A coesão permite conjunções, preposições, advérbios e locuções verbais que permite uma leitura clara do texto.
10. Vernáculo
10.1. É um idioma utilizado em algum local, pode ser usado tanto na escrita como na fala.
10.1.1. Essa expressão defende o idioma, a identidade de cada país, em latim, dizemos vocabula vernacula, faz referência ao vocabulário latina, em português ficaria "vocábulos vernáculos".
11. Paráfrase
11.1. É reescrever um texto, mas mantendo seu conteúdo, reafirma sentidos positivos do texto, pode-se dizer que a paráfrase é uma reciclagem mais específica da intertextualidade, ou seja, um diálogo refeito entre dois textos.
11.1.1. Tem como finalidade uma ligação com o texto principal, não utiliza da crítica, do humos ou a ironia em questão de ideias. É distinta da paródia e de um resumo.
12. Conectivos
12.1. são conjunturas que conecta as orações, conexões entre as orações em períodos compostos e as preposições que juntam os vocábulos a outro.
12.1.1. Os conectivos tem como finalidade exercer uma enorme diferença na hora de compor um texto, pois estão ligados a coesão textual.
13. Semântica
13.1. É um estudo com diversos níveis, estrutura, sílabas, sons, entre outras coisas. Pelo meio da semântica pode-se desenvolver concepções de antônimas ou parônimas, de conotação ou denotação e etc.
13.1.1. A semântica irá mostrar as relações entre um termo regente (pede a preposição) e o regido (da sentido). Basicamente serve também para ter um coerência ao texto.