1. RESENHA
1.1. O objetivo da resenha é divulgar objetos de consumo cultural - livros, filmes, peças de teatro, etc. Por isso a resenha é um texto de caráter efêmero, pois "envelhece" rapidamente, muito mais que outros textos de natureza opinativa.
1.1.1. É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica.
1.1.1.1. A resenha pede um elemento importante de interpretação de texto. Por isso, antes de começar a escrever seu resumo crítico você deve se certificar de ter feito uma boa leitura do texto, identificando:
1.1.1.1.1. 1. QUAL O TEMA TRATADO PELO AUTOR? 2. QUAL O PROBLEMA QUE ELE COLOCA? 3. QUAL A POSIÇÃO DEFENDIDA PELO AUTOR COM RELAÇÃO A ESTE PROBLEMA? 4. QUAIS OS ARGUMENTOS CENTRAIS E COMPLEMENTARES UTILIZADOS PELO AUTOR PARA DEFENDER SUA POSIÇÃO?
1.1.2. Deve constar em uma Resenha: O título A referência bibliográfica da obra Alguns dados bibliográficos do autor da obra resenhada O resumo, ou síntese do conteúdo A avaliação crítica
1.1.2.1. :O texto-resenha, como todo texto, tem título, e pode ter subtítulo, conforme os exemplos, a seguir: Título da resenha: Astro e vilão Subtítulo: Perfil com toda a loucura de Michael Jackson Livro: Michael Jackson: uma Bibliografia não Autorizada (Christopher Andersen). Título da resenha: Com os olhos abertos Livro: Ensaio sobre a Cegueira (José Saramago).
1.1.2.1.1. Constam da referência bibliográfica: Nome do autor Título da obra Nome da editora Data da publicação Lugar da publicação Número de páginas
2. FICHAMENTO
2.1. Dentro do empreendimento acadêmico e/ou científico, muito do esforço de organizar e sistematizar os conhecimentos, de modo a obter novas informações, consiste precisamente em registrá-lo adequadamente à medida que se coleta. Estas rotinas são denominadas genericamente de ”documentação” e consistem na competência de fazer apontamentos ao se coletar material adequado para análise, ou pesquisa, ou composição de trabalhos.
2.1.1. Fichar um texto significa sintetizá-lo, o que requer a leitura atenta do texto, sua compreensão, a identificação das ideias principais e seu registro escrito de modo conciso, coerente e objetivo.
2.1.1.1. O fichamento é, portanto, uma técnica de trabalho intelectual que consiste no registro sintético e documentado das ideias e/ou informações mais relevantes (para o leitor) de uma obra científica, filosófica, literária ou mesmo de uma matéria jornalística.
2.1.2. A prática do fichamento representa, assim, um importante meio para exercitar a escrita, essencial para a elaboração de resenhas, artigos, relatórios de pesquisa, monografias de conclusão de curso, etc.
2.2. FICHAMENTO TIPO CITAÇÃO: Aplica-se para partes de obras ou capítulos. Consiste na transcrição fiel de trechos fundamentais da obra estudada e é o mais comum no início dos cursos de graduação.
2.2.1. FICHAMENTO FEITO RESUMO: Pode-se utilizar esse tipo de ficha para expor, abreviadamente, as principais ideias do autor ou também para sintetizar as ideias principais de um texto ou de uma aula. A ficha de resumo deve ser breve e redigida com as próprias palavras, não precisando obedecer a estrutura da obra.
2.3. FICHAMENTO TIPO BIBLIOGRÁFICO: Deve conter o nome do autor (na chamada), o título da obra, edição, local de publicação, editora, ano da publicação, número do volume se houver mais de um e número de páginas. E no corpo do texto, um resumo sobre o assunto do livro ou do artigo, incluindo detalhes importantes sobre o tema tratado que possam ajudar ao pesquisador em sua tarefa de pesquisa, seja em que nível for.
3. RESUMO
3.1. O resumo tem por objetivo apresentar com fidelidade ideias ou fatos essenciais contidos em um texto. Sua elaboração é bastante complexa, já que envolve habilidades como leitura competente, análise detalhada das ideias do autor, discriminação e hierarquização dessas ideias e redação clara e objetiva do texto final.
3.1.1. Resumo indicativo: não apresenta os dados quantitativos ou qualitativos do trabalho, mas apenas as principais partes do texto, apresentando os seus pontos mais relevantes. Não deve ser extenso.
3.1.2. Resumo informativo: é mais completo, pois fornece informações sobre a metodologia, os resultados, as conclusões e as finalidades do texto.
3.2. Como elaborar um resumo:
3.2.1. Faça uma leitura inicial do texto, sem se preocupar em separar nada; Em uma segunda leitura, sublinhe as palavras importantes que serão usadas como base para o resumo; Selecionar os fatos ou ideias mais importantes do texto;
3.2.2. Suprimir ideias ou fatos secundários, tudo que contribua para um estilo do texto, repetições e redundâncias, expressões como “ou seja”, “isto é”, que têm caráter explicativo, além de pormenores desnecessários, como exemplos e citações; Trocar frases por outras que sejam mais econômicas e sucintas; Manter a linha principal do texto;
3.2.3. Usar linguagem clara e concisa; Não usar frases do autor original; Não exprimir opiniões pessoais; Reduzir o texto para cerca de 2/3 de sua extensão original em tamanho ou número de palavras; À medida que for resumindo, vá lendo o texto para ver se está ficando com sentido quando comparado ao texto inicial.