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Esboço do mapa mental
JEAN PIAGET
por
Maristela Cristaldo
1. O professor precisa estimular a procura do conhecimento.
2. O professor deve pensar no que a criança pode "se tornar".
3. A transmissão de conhecimentos é uma possibilidade limitada.
4. Novo nó
5. Novo nó
6. Construção do conhecimento
7. Grande contribuição em estudar o raciocínio lógico matemático.
8. O conhecimento se dá por descobertas.
9. Respeitar o tempo e o limite da criança.
10. O professor como estimulador e não como transmissor.
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