DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

1. Grupos heterogêneo

2. Análise de dificuldades em 3 partes

2.1. Tarefa

2.1.1. Dividir em tarefas maiores e menores

2.2. Criança

2.2.1. Envolvida na realização da tarefa

2.3. Meio

2.3.1. Contexto Externo onde a dificuldade se manifesta

3. Causas da dificuldades

3.1. Orgânicas

3.2. Sociais

3.3. Psicológicas

3.4. Pedagógicas

3.4.1. Alfabetização

3.4.2. Cartilha

3.4.3. Atividades Grupais

3.5. Alteração do indivíduo

4. Distúrbios

4.1. Condições Desfavoráveis

4.1.1. Alteração do sistema

4.1.2. Problemas sociais e emocionais

4.2. Manifesta por dificuldades

4.2.1. Audição

4.2.2. Fala

4.2.3. Leitura

4.2.4. Escrita

5. Sistema Nervoso

5.1. Sistema Nervoso Central

5.1.1. Encéfalo

5.1.1.1. Cérebro

5.1.1.2. Hemisfério

5.1.1.2.1. Direito

5.1.1.2.2. Esquerdo

5.1.1.3. Córtex Cerebral

5.1.1.3.1. Funções Superiores

5.1.1.4. Sulcos

6. Avaliação Neurológica

6.1. Genéticas

6.2. Ambientais

6.3. Sociais

7. Comportamento Expressivo

8. Nível Intelectual Normal

8.1. Dificuldades específica

9. Bloqueio por fatores externos

10. Recursos Cognitivos

10.1. Fatores Internos

11. Classificação

11.1. Nível Intelectual Inferior a média

11.1.1. Chamadas de lentas

11.2. Dificuldades gerais, mas competentes em uma área específica

11.2.1. Área artística

11.3. Dificuldades gerais

11.3.1. leitura, escrita

12. Modelo Neurológico

12.1. Input Sensorial

12.2. Integração

12.2.1. Reconhecimento

12.2.2. Armazenagem

12.3. Output

12.4. Neurônio

12.4.1. Corpo Celular

12.4.2. Dendritos

12.4.3. Axônio

12.4.4. Sinapses