1. Favorece ao discente o enfrentamento de desafios, sejam eles locais ou globais, em meio ao processo de aprendizagem das disciplinas.
2. Inspirada em ambientes de trabalho (Século XXI).
3. É tida como uma metodologia personalizável e flexível, pois evolui a cada movimento de ideias novas.
4. Por acontecer maior contato com a literatura, favorece ao atendimento de padrões acadêmicos.
5. Estimula o uso de tecnologias disponíveis, durante pesquisas, análises, na criação de redes, nas colaborações, publicações, reflexões, dentre outras ações.
6. Favorece a criação de uma forma de fazer a documentação de todas as etapas e ações, o que permite a avaliação do próprio processo de aprendizado, além dos resultados obtidos.
7. Três fases dessa metodologia: Engajar, Pesquisar, Agir.
8. Estimula a etapa de pesquisa, baseando-se em um aprofundamento maior sobre o tema, por meio de pesquisas bibliográficas.
9. Faz com que todos alunos permaneçam em atividade, se tornando responsáveis pelo próprio aprendizado.
10. Permite a inter-relação das disciplinas trabalhadas no ambiente escolar com os problemas reais (sejam globais ou locais).
