1. 1. Produção Escrita
1.1. Transcrição
1.1.1. Atenção
1.1.2. Fidelidade
1.2. Reprodução
1.2.1. Forma
1.2.2. Modelo
1.3. Decalque
1.3.1. Convencionalizado
1.3.2. Gêneros
1.4. Produção
1.4.1. Autoria
1.4.2. Conteúdo
1.4.3. Expressão
2. 🗣️ 3 - Produção Oral
2.1. Sociodiscursivo
2.1.1. Linguagem Materna
2.1.2. Gêneros Orais e Escritos
2.1.3. Instrumento Didático
2.2. Situação
2.2.1. Problema de Comunicação
2.2.2. Conteúdo
2.3. Primeira Produção
2.3.1. Concretização
2.3.2. Análise
2.4. Módulos
2.4.1. Inadequações
2.4.2. Tipos de Problemas
2.4.3. Aprendizado em Sequência
2.5. Produção Final
2.5.1. Avaliação Somativa
2.5.2. Sequência Didática
2.5.3. Trabalho Colaborativo
3. 4. Produção Textual
3.1. Módulo 1
3.1.1. Leitura
3.1.2. Discussão
3.1.3. Produzir
3.1.4. Características Sóciocomunicativa e Composifionais
3.2. Módulo 2
3.2.1. Planejamento da Produção
3.2.2. Coletor de informações
3.2.3. Correção
3.2.4. Produção
3.2.5. Revisão
3.3. Módulo 3
3.3.1. Produção dos alunos
3.3.2. Digitação e Diagramação
3.3.3. Reprodução
3.3.4. Organização
4. 2 - Fases da escrita
4.1. Planejamento
4.1.1. Seleção de informações
4.1.2. Seleção de ideias
4.1.3. Topicalizar
4.2. Tradução das ideias
4.2.1. Primeira versão
4.2.2. Esboço
4.3. Revisão
4.3.1. Examinar
4.3.1.1. Norma padrão
4.3.1.2. Significado
4.3.1.3. Acessibilidade
4.3.1.4. Aceitabilidade
4.3.2. Acabamento
4.4. Editoração
4.4.1. Diagramação
4.5. Guardião do texto
4.5.1. Garantia de coerência
4.5.2. Vigilância
4.5.3. Usar:
4.5.3.1. Bom senso
4.5.3.2. Sentimentos
4.5.3.3. Intuição
4.5.3.4. Experiências