PSICOLOGIA: INSTITUIÇÕES E ORGANIZAÇÕES

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PSICOLOGIA: INSTITUIÇÕES E ORGANIZAÇÕES por Mind Map: PSICOLOGIA:  INSTITUIÇÕES E  ORGANIZAÇÕES

1. Teoria dos Sistemas

1.1. Ação de examinar - observação de um fenômeno - conjunto de ideias - formação de um complexa a partir de conjunto de partes

2. Psicologia: Organizações e Instiuições

3. Teorias da Administração

3.1. Teorias Clássicas

3.1.1. Autoridade e responsabilidade - Disciplina - divisão do trabalho - prevalência dos interesses gerais - ordem - trabalho em equipe

3.2. Teoria Burocrática

3.2.1. Normas e regulamentos - trabalho divididos de forma racional - competência técnica - hierarquia organizacional - relacionamentos impessoais - autoridade racional-legal.

3.3. Teoria Contingencial

3.3.1. Sistema Relacional - subsistemas - ambiente - tecnologia- Natureza Sistêmica - relação funcional - sistema gerencial - contexto

3.4. Teoria das Relações Humanas

3.4.1. sentimentos e atividades dos funcionário - destaque para o indivíduo e para os grupos existentes - visão humana do trabalhador - ligação entre funcionário e atividade.

3.5. Administração por Objetivos

3.5.1. controle do seu próprio desempenho - objetivos em comum - metas de curto e longo prazo - planejamento - espírito de equipe - esforço e motivações

3.6. Gestão de Qualidade

3.6.1. foco no cliente - liderança - envolvimento - tomada de decisões baseada em fatos - melhoria contínua - benefícios mútuos nas relações com fornecedores

3.7. Gestão Participativa

3.7.1. ênfase nos indivíduos participantes da instituição - organização como um sistema - integração e compreensão dos seres em sua totalidade

4. Planejamento Estratégico

4.1. Primeira fase

4.2. Segunda fase

4.3. Terceira fase

4.4. Visão

4.5. Missão

4.6. Valores

5. Psicologia, Organizações e Trabalho

5.1. Amitai Etzioni, 1964/1989

5.2. March e Simon 1958/1981

5.3. Katz e Khan 1966/1987

5.4. Morin 1981

5.5. Cohen, March e Olsen 1972

5.6. Robbins 1996

5.7. Morgan 1996

5.8. Smirchich e Stubbart, 1985

5.9. Weick, 1973

5.10. Chester Barnard 1938/1979

5.11. Motta 2001

5.12. Etzioni 1964/1989

5.13. Stoner e Freeman 1995

5.14. Daft 2002

5.15. Mardsen e Townley 2001

5.16. Fonseca e Machado-da-Silva 2002

5.17. Hall 1984

5.18. Staw e Sutton 1993

5.19. Argyris e Schon 1978

6. Visões

7. Cognitivista

8. Culturalista

9. Institucionalista

10. Isabelle Apolinário, Lara Borcath, Letícia Dombroski, Maria Luisa Otoboni, Rafael Stoco e Thamiris Viana

10.1. Psicologia 5ºP Turma B

10.2. 2021

10.3. Profº Ulisses

10.4. PUCPR

11. Relações de Trabalho: Legislação e Condições

11.1. Legislação Trabalhista: Regulamentar os direitos do trabalhador e suas obrigações

11.1.1. Jornada de trabalho: 8 horas diárias.

11.1.2. Período de descanso: 11 horas consecutivas.

11.1.3. Valor da remuneração do trabalho noturno é pelo menos 20 por cento maior que o trabalho diurno.

11.1.4. Contrato de experiência não pode ultrapassar 90 dias.

11.1.5. Demissão

11.1.5.1. Pedido do empregado.

11.1.5.2. Sem justa causa.

11.1.5.3. Com justa causa.

11.1.5.4. Indireta.

11.1.6. Décimo Terceiro Salário- Lei Federal nº 4090

11.1.7. Férias trabalhistas: concedida após 12 meses se serviço.

11.1.8. Licença Maternidade: 120 dias antes e/ou após o nascimento de seu filho ou filha.

11.1.9. Licença paternidade: 5 dias de licença.

11.1.10. Estágio

11.1.10.1. Lei 11.788

11.1.10.2. 30 horas semanais.

11.1.10.3. Sem hora extra.

11.1.10.4. Não há período de experiência.

11.1.10.5. Não a demissão, apenas rompimento de contrato de estágio.

11.1.10.6. Máximo 2 anos.

11.1.10.7. Termo de compromisso de estágio.

12. se resume na capacidade de lidar de maneira adequada com situações de ordem interpessoal atendendo à demanda específica de cada situação.

13. Competência administrativa: são as medidas administrativas tomadas frente a mudanças no ambiente.

14. desenvolvimento da intimidade

15. Contrato Psicológico

15.1. romantismo

15.2. volta à realidade

15.3. luta pelo poder

15.4. volta à realidade

15.5. desilusão e separação

15.6. crescimento da relação

15.7. generosidade

16. Ciclo de vida das organizações:

16.1. Namoro

16.1.1. emoções - casamento - fantasias - achismos - riscos - compromisso com a ideia inovadora

16.1.2. caso

16.2. Infância

16.2.1. compromisso com a sobrevivência - pouca delegação e hierarquia - focada no agir - gerenciada através das crises

16.2.2. mortalidade infantil

16.3. Toca-toca

16.3.1. oportunidades como prioridade - rápido crescimento - falta de consciência e concentração - organização em trono das pessoas

16.3.2. cilada do fundador

16.4. improdutividade - conflitos - insatisfação

16.5. Adolescência

16.5.1. delegação de autoridade - mudança de liderança - transposição de metas

16.5.2. divórcio

16.6. Plenitude

16.6.1. equilíbrio entre estabilidade e autocontrole - satisfação - planejamento e organização

16.7. Estabilidade

16.7.1. manutenção do status quo em contraste com o crescimento

16.8. Aristocracia

16.8.1. imagem - formalidade - isolamento da realidade

16.8.2. Hierarquia conservadora

16.9. Burocracia Incipiente

16.10. Burocracia

16.10.1. desassociarão senil - perda do senso de controle - sistema de contorno

16.11. Morte

16.11.1. falta de compromisso com a organização - irreversível

17. Cultura Organizacional

17.1. Crenças e Pressupostos

17.2. Ritos, Rituais e Cerimônias

17.3. Histórias e Mitos

17.4. Heróis

17.5. Normas

17.6. Tabus

18. Subjetividade e Obejtividade

18.1. Subjetividade

18.1.1. Experiência Humana

18.1.2. Cultura

18.1.3. Espaço Simbólico

18.1.4. Pensamento, condutas, emoções e ações no ambiente empresarial

18.2. Técnica de Gestão de Pessoas

18.2.1. Análise de descrição de cargos

18.2.2. Avaliação de desempenho

18.2.3. Gestão participativa

18.2.4. Gestão de carreira

18.3. Desafios

18.3.1. Técnica x subjetividade

18.3.2. História de vida

18.3.3. Expectativas e desejos

18.3.4. Vida social

18.3.5. Crenças e valores

18.3.6. História coletiva dos grupos

18.4. Comportamento humano nas organizações

18.4.1. Comportamento individual

18.4.2. Comportamento grupal

19. Competências

19.1. Competências pessoais:

19.2. habilidades e conhecimentos desenvolvidos que favorecem o desempenho pessoal;

19.3. Competências Organizacionais:

19.4. características e estratégias diferenciais de uma determinada organização;

19.5. Competência tecnológica: domínio acerca da produção e concessão de um produto ou negócio;

19.6. Competência pessoal: especialidades resultantes de iniciativas tomadas;

19.7. Competência Interpessoal:

20. Motivação

20.1. É um estado interno e um ativador de comportamentos, geralmente dirigidos para a satisfação de necessidades

20.2. É tudo que impulsiona a pessoa a agir de determinada forma ou que dá origem a uma propensão a um comportamento específico

20.3. A motivação humana é constante, flutuante, infinita e complexa.

21. Assédio Moral

21.1. É toda e qualquer conduta abusiva, manifestada por comportamentos, palavras ou gestos, estes trazem danos à dignidade ou integridade física e psíquica do sujeito.

21.2. Passos do assédio: desvalorização > estigmatização > afastamento

22. Desafio dos Gestores

22.1. Diversidade

22.1.1. Funcionários e colaboradores com diferentes culturas, onde não há exclusão de pessoas que em algum momento da vida provavelmente já sofreram algum tipo de rejeição.

22.1.2. Símbolo de inovação, melhora a imagem da marca, se transforma em um local de acessibilidade, fala e voz para as minorias.

22.2. Inclusão: Ficção de uma promessa integradora.

22.2.1. Inclusão excludente: ilusão de um espaço inclusivo.

22.2.2. Preocupação com o outro: respeito, aceitação, reconhecimento e tolerância.

22.3. Conflito de Gerações

22.3.1. contribui para a diversidade, integração e vivências em diversas perspectivas.

22.3.2. baby boomers, geração X, geração Y, geração Z

22.3.3. divergências de crenças, valores e prioridades

22.3.3.1. os conflitos podem ser resolvidos pelas seguintes estratégias: retirar os rótulos, atualização, políticas de benefício flexível e por meio do diálogo e reparo.

22.4. Coaching e Mentoring

22.4.1. Coaching auxilia o indivíduo a liberar seu potencial, visando maximizar sua performance.

22.4.1.1. Processo com foco mais jovem, fazendo com que ele alavanque a sua carreira profissional, trazendo consigo a satisfação pessoal, fator esse essencial para o bom desempenho de um ambiente organizacional.

22.4.1.2. É uma técnica, uma forma de gerenciar, um modo de tratar os indivíduos e de pensar.

22.4.2. Mentoring: técnica utilizada por empresas, com o intuito de ajudar seus novos funcionários a se adaptarem e se desenvolverem na corporação, da melhor forma possível.

22.5. Distúrbios Mentais

22.5.1. Qualquer doença com manifestações psicológicas ou comportamentais significativas que esteja associada a um sintoma doloroso, angustiante ou a um comprometimento em uma ou mais áreas importantes do funcionamento.

22.6. Novas Formas de Trabalho

22.6.1. Importância econômica e social

22.6.2. flexibilização - funcionamento mais adaptável

22.6.3. Trabalho remoto; a tempo parcial; temporário; a domicílio; a termo; por conta própria; centros compartilhados; centros satélites.

22.7. Gestão de Conhecimento

22.7.1. A pessoa certa no local certo

22.7.2. Processo de criar, compartilhar, usar e gerenciar o conhecimento de uma organização.

22.8. Gestão de Competências

23. Poder

23.1. É a capacidade que um sujeito tem de influenciar o comportamento de outro, de modo que esse segundo aja de acordo com os seus desejos.

23.2. Tipos de poder:

23.2.1. Poder coercitivo; poder de recompensa; poder legítimo; poder de competência; e poder de referência.

24. Responsabilidade social

24.1. responsabilidade social corporativa - ações que beneficiam tanto a sociedade, quanto as corporações

24.2. responsabilidade social empresarial - gestão ética e transparente visando minimização dos impactos negativos ao ambiente e à comunidade

25. Liderança

25.1. Insucessos – Teorias Comportamentais: 1) Não consideração dos fatos situacionais; 2) Não consideração das realidades de mercado e culturais diferentes; 3) Situações mudam e os estilos de liderança precisam mudar com elas.

25.2. Teoria de Traços: Carismáticos; Entusiastas; Corajosos; Ambição e Energia; Desejo de Liderar ; Honestidade; Integridade; Autoconfiança; Inteligência; Conhecimento; e Flexibilidade.

25.3. Líder educador: Líderes reais, líderes que ensinam e são ensinados por seus seguidores.

25.4. Liderança Transacional: Uma troca ocorre entre o líder e o seguidor. A troca poderá ser econômica, política e psicológica, mas não existirá ligação duradoura entre as partes.